以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）。A、主要取决于所作的努力B、主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C、主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D、在很大程度上受所作的努力的影响

以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）。

  • A、主要取决于所作的努力
  • B、主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
  • C、主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
  • D、在很大程度上受所作的努力的影响

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过程型激励理论包括()()和波特与劳勒的激励模型
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以期望理论为基础的波特－劳勒模型表明:职务工作中的实际成绩()。 A、主要取决于所作的努力B、主要取决于一个人做该项工作的能力C、主要取决于一个人对所做工作的理解力D、在很大程度上受所作的努力的影响
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以下属于激励过程理论的是()。A、需要层次理论B、激励需求理论C、期望理论D、波特—劳勒模式
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在激励理论中，波特和劳勒提出的是()。A、需要层次理论B、综合激励理论C、双因素理论D、期望理论
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在下列有关个体行为的理论中，属于“激励内容”理论的是()。A.期望理论B.波特—劳勒模型理论C.双因素理论D.X理论—Y理论
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属于激励过程理论的是( )。A、需要层次理论B、激励需求理论C、期望理论D、波特—劳勒模式
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波特和劳勒的激励模式建立在()理论的基础上。 A.期望理论B.公平理论C.强化理论D.双因素理论E.需要层次理论
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波特和劳勒的综合激励模型是在以下哪一个理论的基础上发展起来的（）A、麦克利兰的需要理论B、-般系统理论C、双因素理论D、弗鲁姆的期望理论
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波特-劳勒激励模型是基于期望理论的一种更加完美的激励模式。
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在下列有关个体行为的理论中，属于“激励内容”理论的是（）。A、期望理论B、波特—劳勒模型理论C、双因素理论D、X理论—Y理论
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波特—劳勒模式是以（）为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。A、公平理论B、双因素理论C、强化理论D、期望理论
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简述波特和劳勒的期望模式的应用。
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以下属于过程型激励理论的有（）。A、期望理论B、公平理论C、波特-劳勒激励模型D、强化理论E、归因理论
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波特--劳勒模型是以（）为骨干的。
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波特和劳勒模型是以弗詹姆的期望理论为基础，勾勒出一个更完美的激励模型。这一模型具有很多特点，下列哪项不属于他的特点。（）A、过程激励B、综合激励C、间隔性激励D、增加公平感
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“激励内容”理论包括（）A、波特—劳勒模型理论B、双因素理论C、需要层次理论D、激励需求理论E、期望理论
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波特和劳勒的激励模式建立在（）的基础上。A、期望理论B、公平理论C、强化理论D、双因素理论E、需要层次理论
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以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）。A、主要取决于所作的努力B、主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C、主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D、在很大程度上受所作的努力的影响
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波特和劳勒模型，是以斯金纳的强化理论为主要基础的。
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单选题波特—劳勒模式是以（）为基础引申出一个实际上更为完善的激励模式。A公平理论B双因素理论C强化理论D期望理论
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单选题波特--劳勒综合激励过程模型的理论基础不包括 ( )A需要理论B期望理论C公平理论D强化理论
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判断题波特和劳勒模型，是以斯金纳的强化理论为主要基础的。A对B错
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单选题波特和劳勒在期望理论基础上引申出了一个实际上更为完善的激励模式，它表明职务工作中的实际成绩（）A主要取决于所做的努力B主要取决于一个人做该项工作的能力（知识和技能）C主要取决于一个人对所做工作的理解力（对目标所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度）
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多选题波特和劳勒的激励模式建立在（）的基础上。A期望理论B公平理论C强化理论D双因素理论E需要层次理论
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单选题美国管理学家波特(LymanW.Porter)和劳勒(EdwarD、E.Lawler)建立了他们的激励模式－波特—劳勒激励模式，该理论的基础思想是（）A成就理论B强化理论C公平理论D期望理论
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多选题“激励内容”理论包括（）A波特—劳勒模型理论B双因素理论C需要层次理论D激励需求理论E期望理论
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单选题波特和劳勒的综合激励模型是在以下哪一个理论的基础上发展起来的（）A麦克利兰的需要理论B-般系统理论C双因素理论D弗鲁姆的期望理论
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单选题波特和劳勒模型是以弗詹姆的期望理论为基础，勾勒出一个更完美的激励模型。这一模型具有很多特点，下列哪项不属于他的特点。（）A过程激励B综合激励C间隔性激励D增加公平感
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