与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着__________作用。
在学生的成长中，发挥首席教师作用的是【 】A．学校教育B．家庭教育C．社会教育D．同伴影响
在素质教育中，学校德育应占有重要地位。并对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力和__________作用。
与环境对个体的影响相比，学校教育对学生的成长起着______的作用。
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。 A.协调B.领导决策C.纽带与桥梁D.支持
学校教育作为一种特殊的环境，在青少年儿童的成长发展过程中起着（ ）。A.主导作用B.基础作用C.决定作用D.动力作用
在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（ ）A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A、协调B、领导决策C、纽带与桥梁D、支持
班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路。A、教育学B、心理学C、法学D、政治经济学
班主任在学生的教育工作过程中，了解学生的常规方法包括：（）A、学生自评B、学生互评C、家校交流D、跟踪调查
在学生自我教育的发展过程中，（）起着根本性的作用。A、自我认知B、自我体验C、主体内省D、学习迁移
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A、纽带与桥梁B、协调C、领导决策
在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。A、校长B、兄长C、班主任D、伙伴中的佼佼者
班主任的教育权威在实际的教学管理中起着重大的作用，这是我们不应该忽视的。主要作用有（）A、定向、组织B、支持、帮助C、协调、监督D、评价、决策
家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（）A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性
单选题在学生自我教育的发展过程中，（）起着根本性的作用。A自我认知B自我体验C主体内省D学习迁移
多选题班主任的教育权威在实际的教学管理中起着重大的作用，这是我们不应该忽视的。主要作用有（）A定向、组织B支持、帮助C协调、监督D评价、决策
单选题班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A协调B领导决策C纽带与桥梁D支持
单选题在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。A法官B裁判C导师D管理
单选题班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A纽带与桥梁B协调C领导决策
单选题班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路。A教育学B心理学C法学D政治经济学
单选题在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。A校长B兄长C班主任D伙伴中的佼佼者