在学生的成长中，发挥首席教师作用的是【 】A．学校教育B．家庭教育C．社会教育D．同伴影响
班主任是()。A.全班学生的组织者、领导者和教育者B.学校规章制度的制订者C.沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁D.联系班级各科任教师的纽带
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。 A.协调B.领导决策C.纽带与桥梁D.支持
班主任是全班学生的()()()是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量，是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()。
班主任在学校、家庭和社会之间起着纽带作用。 ( )
在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（ ）A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。A、关键作用B、主体作用C、主导作用D、中立作用
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A、协调B、领导决策C、纽带与桥梁D、支持
在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任
在儿童的成长和发展中，起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是（）。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、终身教育
在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。
班主任工作的基本任务是（）。A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询
在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。A、法官B、裁判C、导师D、管理
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A、纽带与桥梁B、协调C、领导决策
在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。A、校长B、兄长C、班主任D、伙伴中的佼佼者
重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。
在学生的成长和发展中起主导作用的是（ ）。A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会
单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A社会教育与学校教育B家庭教育与学校教育C家庭教育与学校教育、社会教育
单选题班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A协调B领导决策C纽带与桥梁D支持
单选题班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A纽带与桥梁B协调C领导决策
单选题在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。A关键作用B主体作用C主导作用D中立作用
单选题在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。A任课教师B家长C学生D班主任
单选题班主任工作的基本任务是（）。A开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生B沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C全面开展心理咨询
单选题在儿童的成长和发展中，起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是（）。A社会教育B学校教育C家庭教育D终身教育
单选题在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。A校长B兄长C班主任D伙伴中的佼佼者