与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着__________作用。
与环境对个体的影响相比，学校教育对学生的成长起着______的作用。
阅读下面资料，作答小题。【资料】学校教育是一种特殊的环境，又是一种特殊的活动。这种说法对吗?（ ） 查看材料A.√B.×
对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）A.宏观环境B.间接环境C.一般环境D.特殊环境
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着{pz_填空}作用。
在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是（ ）。A.学校教育 B.环境C.遗传素质 D.个体的主观能动性
对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A.宏观的B.间接的C.一般的D.特殊的
【资料】学校教育是一种特殊的环境，又是一种特殊的活动。 这种说法对吗（ ）A.√B.×
在影响人身心发展的诸因素中（）起着决定性作用。A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性
对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A宏观B间接C一般D特殊
学校教育是一种（）。A、自发的环境B、特殊的环境C、人与人关系的环境
与社会要求和学校教育目标一致的休闲活动，对学生的成长起着积极作用，它可以使学生开阔视野、（）、个性得到充分发展。
对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A、宏观的B、间接的C、一般的D、特殊的
学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织
少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（）；做少年儿童合法权益的保护者；做少年儿童良好发展环境的（）。A、发明者B、创造者C、服务者D、营造者
相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导
在儿童的成长和发展中，起着奠基作用且具有终身影响的教育类型是（）。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、终身教育
单选题学校教育是一种（）。A自发的环境B特殊的环境C人与人关系的环境
单选题相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A一般B支撑C辅助D主导
多选题学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织
填空题与社会要求和学校教育目标一致的休闲活动，对学生的成长起着积极作用，它可以使学生开阔视野、（）、个性得到充分发展。
单选题对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A宏观B间接C一般D特殊
单选题对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A宏观的B间接的C一般的D特殊的