课外作业的形式主要有（）A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业

课外作业的形式主要有（）

  • A、复习、预习
  • B、阅读课外书籍
  • C、书面作业
  • D、口头作业
  • E、实践活动作业

相关考题：

课外作业 名词解释
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观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。（）
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课外作业的形式有（ ) A.阅读作业 B.口头作业C.书面作业 D.实践作业E.考试
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课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。
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教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对B错
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有效课外作业的目的有哪些？
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按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式B内容的类型C考核的方式D完成的时间
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按照课外作业的（），课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型A所用时间B训练特征C完成场合D完成方式
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世博会主要有哪些形式？（）A、世博会主要有展示、论坛和活动三大形式。B、世博会主要有展示、洽谈和交易三大形式。C、世博会主要有展示、评奖和交易三大形式。D、世博会主要有展示、评奖和洽谈三大形式。
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教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
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教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。（）
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员工冲突的形式主要有：（）；用人方冲突的形式主要有：（）。
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关于课外作业，错误的看法是（）。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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语文课外作业的类型（）A、练习型课外作业B、准备型的课外作业C、扩展型的课外作业D、创造型的课外作业
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简述课外作业设计应注意的问题。
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关于数学课外作业，看法错误的是（）A、上完每堂课都应该给学生布置课外作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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关于数学课外作业，错误的看法是（）。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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简述小学数学作业的基本要求，课外作业的类型有哪些？小学数学课外活动的主要形式有哪些？组织数学课外活动应注意些什么？
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简述布置课外作业的要求。
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课外作业的形式主要有（）A、阅读教科书和参考书B、各种口头作业和口头答问C、各种书面作业D、各种实际作业E、各种体育活动
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填空题课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。
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单选题按照课外作业的（），课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型A所用时间B训练特征C完成场合D完成方式
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判断题教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对B错
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多选题课外作业的形式主要有（）A复习、预习B阅读课外书籍C书面作业D口头作业E实践活动作业
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多选题课外作业的形式主要有（）A阅读教科书和参考书B各种口头作业和口头答问C各种书面作业D各种实际作业E各种体育活动
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单选题按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式B内容的类型C考核的方式D完成的时间
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多选题语文课外作业的类型（）A练习型课外作业B准备型的课外作业C扩展型的课外作业D创造型的课外作业
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