多选题语文课外作业的类型（）A练习型课外作业B准备型的课外作业C扩展型的课外作业D创造型的课外作业

多选题
语文课外作业的类型（）
A

练习型课外作业

B

准备型的课外作业

C

扩展型的课外作业

D

创造型的课外作业

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文化基础学科的作业可分为【 】A．课内作业和课外作业B．独立完成作业和合作完成作业C．语文作业和数学作业D．知识作业和应用作业
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课外作业的类型() A、口头作业。B、书面作业。C、阅读作业。D、实践作业。
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论述小学语文教学方法的类型。
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李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构( )A.单一课B.综合课C.练习课D.复习课
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作业系统也叫语文实践活动系统和训练系统，是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识而培养和提高其语文能力而专门设计的各种思考练习。以下哪种形式不属于语文教材里的作业系统（ ）。A.口头作业B.书面作业C.记忆性作业D.课外作业
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课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。
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教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对B错
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按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式B内容的类型C考核的方式D完成的时间
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按照课外作业的（），课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型A所用时间B训练特征C完成场合D完成方式
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教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
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关于课外作业，错误的看法是（）。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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语文课外作业的类型（）A、练习型课外作业B、准备型的课外作业C、扩展型的课外作业D、创造型的课外作业
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试论语文评价的类型
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关于数学课外作业，看法错误的是（）A、上完每堂课都应该给学生布置课外作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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关于数学课外作业，错误的看法是（）。A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
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简述布置课外作业的要求。
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文化基础学科的作业可分为（）A、课内作业和课外作业B、独立完成作业和合作完成作业C、语文作业和数学作业D、知识作业和应用作业
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无论哪一类型的课都不可缺少的因素是（）A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材E、布置课外作业
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无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（　）A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、布置课外作业
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填空题课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。
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单选题按照课外作业的（），课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型A所用时间B训练特征C完成场合D完成方式
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判断题教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对B错
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填空题按作业内容的（），课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型。
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填空题语文试题的基本类型包括（）、（）、（）和口试。
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单选题文化基础学科的作业可分为（）A课内作业和课外作业B独立完成作业和合作完成作业C语文作业和数学作业D知识作业和应用作业
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多选题无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）。A组织教学B检查复习C学习新教材D布置课外作业
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单选题按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式B内容的类型C考核的方式D完成的时间
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