三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。 当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则?

三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。 当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。 如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则?


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我们怎样学习效率最高()。 A、先易后难B、上课认真听讲,下课适当复习C、把握一天中最高效的时间段D、上课用电子设备

下课之后我们应该怎么做?A.过道上嬉戏打闹B.在楼梯上追逐玩耍C.反正下课了,可以把上课用的书本丢弃掉D.认真完成作业,复习巩固当天知识

三年级学生小明上课注意力总是不能够集中,好动,上课不认真听讲,学习成绩很不理想,老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病,但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?

刘华平时上课经常调皮捣蛋,妈妈知道刘华喜欢玩游戏,便和他约定,只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业,就允许他每天玩半小时的游戏。妈妈运用的方法是()。A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退

学们觉得上课是活受罪,也不按时完成作业作为班主任你该怎么办?

作文班主任,你正在上课,小敏同学交头接耳不认真听讲,你怎么办?

学生说上课没意思,也不写作业,你怎么办?

三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。(1)如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则?(2)针对该情况,教师应运用哪些德育方法?

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是上课不认真听讲的,罚款5元;凡是在班级活动中搞小动作,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权

下列现象属于负强化的是()。A.如果学生认真完成作业,就允许他们看一个小时的电视B.如果学生不认真完成作业,就让他们抄课文C.如果学生不认真完成作业,就不许他们看电视D.如果学生认真完成作业,就免除他们抄课文

“上课要认真听讲” ,这个课堂规则的表述是明确的

班内一位同学上课不认真听讲,也不做作业,你已经跟他交流过多次仍不知悔改,你怎么办?

尊重老师的劳动不包括下列哪项?()A、上课认真听讲B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊

上课礼仪不包括:()A、不迟到早退B、认真听讲C、自由发言D、讲究方式

小明观察小兰上课认真听讲的行为,结果也学会了认真听讲,这种学习的基本过程是()。A、注意B、保持C、复制D、动机

为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5元;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。A、有利于加强班级管理B、有利于提高学生成绩C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的财产权

李小蒙是高一(2)班一位很不自信的学生,尽管他上课时总是全神贯注,并且认真完成作业,但是在数学和物理方面的成绩不是很理想,而且其他各门功课也都存在着考试困难。他的成绩总是与他所付出的努力不成正比。他的数学老师和物理老师也找他谈过话,发现并不存在动机方面的问题,那么问题出在什么地方呢?

问答题【资料】小敏是个三年级学生,上课经常走神,做小动作,和周围同学说话,不认真听讲,成绩较差,老师和家长都很着急。根据此案例,与成绩无关的是( )

单选题小娟学习真刻苦啊!A是的,认真完成作业B听老师的话C是的,成绩也不错D好吧,向她学习

单选题他是个调皮的学生,上课注意力也不集中,经常小声说话。A他上课专心听讲B他上课认真听讲C他上课不专心听讲D他上课爱发言

问答题我上课认真听讲,回家好好儿复习,数学成绩还是gǎn不上他。

单选题小红为什么没来上课?A她病了B她没来上课C她来上课了D她上课认真听讲

问答题三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。如果你是班主任老师,针对王小明的情况,在对他的德育工作中应该遵循哪些德育原则?

问答题材料:中学生小离每次上课学习了新知识,就觉得自己都记住了,掌握了,下课从不复习,学完一个单元也不总结。考试前两天,小高才想起来要赶紧复习一下,于是开始突击,但成绩出来之后很不理想。以前也总是这样,虽然上课认真听讲,但成绩却始终没有起色。小高认为一定是自己记忆力不好,再怎么努力也没有用,慢慢地上课也没那么用心了。问题:(1)请利用艾宾浩斯遗忘曲线分析小高成绩不理想的原因。(8分)(2)作为小高的老师,对于他今后的学习你会给出什么样的建议?(10分)

问答题三年级一班的王小明,上课从不认真听讲,作业也不认真完成。平时与同学们的关系也不好,经常和同学打架。王小明顽皮、好动,爱接老师话茬,喜欢给同学和老师起绰号。当然,王小明也并非没有值得肯定的地方。他性格直率豪爽,喜欢帮助弱小,此外,他身体强壮,爱好各项体育活动,常常在各项体育运动比赛中获奖。针对该情况,教师应运用哪些德育方法?

问答题【资料】小敏是个三年级学生,上课经常走神,做小动作,和周围同学说话,不认真听讲,成绩较差,老师和家长都很着急。小敏学习中的主要问题是( )

判断题“上课要认真听讲” ,这个课堂规则的表述是明确的A对B错

多选题小明观察小兰上课认真听讲的行为,结果也学会了认真听讲,这种学习的基本过程是()。A注意B保持C复制D动机