为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5元;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。A、有利于加强班级管理B、有利于提高学生成绩C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的财产权

为了加强班级纪律管理.班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5元;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。

  • A、有利于加强班级管理
  • B、有利于提高学生成绩
  • C、侵犯了学生的人身自由权
  • D、侵犯了学生的财产权

相关考题:

因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。( )

如果你是一个刚上任的中学老师,但所教班级的课堂纪律很差,你会( )。A.要求班主任出面,整顿课堂纪律B.尊重学生,根据学生特点改进教学方法C.讲好自己的课,而不去在意学生是否学会D.想方设法树立自己的威信

学生因违反课堂纪律,教师可以打骂或罚站。( )

有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是:A.专断型B.民主型C.放任型D.自由型

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记。这一行为侵犯的学生权利是()。A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;凡是在班级活动中搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;凡是上学迟到或早退,不认真完成作业的同学,罚款1块;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,这一行为侵犯的学生权利是( )。A、隐私权B、名誉权C、财产权D、受教育权

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是( )。A.隐私权 B.名誉权C.财产权 D.受教育权

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )。A、隐私权B、名誉权C、财产权D、受教育权

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是上课不认真听讲的,罚款5元;凡是在班级活动中搞小动作,罚款2元;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的,罚款1元;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权

有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()A、专断型B、民主型C、放任型D、溺爱型

上课过程中总有个别同学不遵守课堂纪律,小动作不断。针对这样的“捣蛋鬼”你该如何做?

科任教师课堂纪律不好,我们班主任不可以采取的措施是()。A、班主任进教室帮助科任教师控制课堂B、帮助科任教师在学生中树立威信C、深入班级了解原因,委婉向科任教师提建议D、加强班风建设,制定合理制度

班级授课的基本特点之一是()。A、以班为单位由教师同时对整个班级进行教学B、有利于发挥每个班主任的作用C、有利于实现因材施教D、容易维护课堂纪律,提高教学质量

以下行为不违背《未成年人保护法》的有()。A、学生上课说话,老师对其挖苦辱骂B、学生考试不及格,老师罚其抄定律100遍C、学生违反课堂纪律,老师对其进行批评D、学生上自习课睡觉,班主任找其谈话

河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主 任李 老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。为了达到评价好印象,故勒令该生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理?请加以评析。

班主任经常利用上课时间进行班级管理,你怎么看?

班主任王老师在教室后面堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课学习。王老师这一做法()A、是变相体罚学生的错误做法B、是帮助学生改正错误的有效手段C、是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、侵犯了学生的人格权

多选题班主任王老师在教室后面堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课学习。王老师这一做法()A是变相体罚学生的错误做法B是帮助学生改正错误的有效手段C是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D侵犯了学生的人格权

单选题有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()A专断型B民主型C放任型D溺爱型

单选题为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生手机,侵犯的学生权利是()A隐私权B名誉权C财产权D受教育权

单选题为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的权利是(  )。A隐私权B名誉权C财产权D受教育权

多选题以下关于课堂纪律的描述,属于认识上的误区的有()A维护课堂纪律就必然使用惩罚B良好课堂纪律的表现就是课堂要安静C自由与纪律是相互对立的D学生违反课堂纪律,就是对教师权威的挑战

判断题因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。A对B错

单选题科任教师课堂纪律不好,我们班主任不可以采取的措施是()。A班主任进教室帮助科任教师控制课堂B帮助科任教师在学生中树立威信C深入班级了解原因,委婉向科任教师提建议D加强班风建设,制定合理制度

问答题河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主 任李 老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。为了达到评价好印象,故勒令该生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理?请加以评析。