埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一11岁阶段的发展任务是培养( )A.自卑感B.内疚感C.勤奋感D.主动感
人格阶段发展理论认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家( )A.斯金纳B.班杜拉C.阿特金森D.埃里克森
埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。
埃里克森把人格的发展分为八个阶段,其中儿童早期(3~6岁)阶段的基本任务主要是___________。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段? ( )A.3个B.4个C.5个D.8个
不同的心理学家对人格的发展有不同的看法,埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历__________个顺序不变的阶段,其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
埃里克森提出了人格终生发展论,将人生分为八个阶段,他认为,发展是依照渐成原则进行的,每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机,人格发展的过程就是危机不断解决,各阶段不断转化的过程。()
埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历_______顺序不变的阶段。
埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。A.5个阶段B.6个阶段C.7个阶段D.8个阶段
埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。A. 5个阶段B.8个阶段C. 7个阶段D.6个阶段
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一ll岁阶段的发展任务是培养()A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感
埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱
简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?
埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。A、6B、7C、8D、9
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()A、自卑感B、内疚感C、勤奋感D、主动感
判断题埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。A对B错
单选题埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。A6B7C8D9
单选题埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。A自主感对羞耻感和怀疑B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同一性对角色混乱
单选题埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。A八个阶段B五个阶段C四个阶段D三个阶段
单选题埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段()A3个B4个C5个D8个
单选题埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()A自卑感B内疚感C勤奋感D主动感