“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A、春风化雨B、其身正,不令而行:其身不正,虽令不从C、天下兴亡,匹夫有责D、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()

  • A、春风化雨
  • B、其身正,不令而行:其身不正,虽令不从
  • C、天下兴亡,匹夫有责
  • D、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进

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“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法

“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法

“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( )此题为判断题(对,错)。

“桃李不言、下自成蹊”这句话反映了( )的德育方法。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.陶冶法 B.锻炼法 C.说服法 D.榜样法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.评比竞赛法

下列能体现德育方法中榜样示范法的是()。A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D.桃李不言,下自成蹊

“桃李不言,下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是( )。 A.说服教育法 B.榜样示范法C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的()A.春风化雨B.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从C.天下兴亡,匹夫有责D.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法

下列选项中,体现德育方法中的榜样示范法的是( )。A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊

“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是( )(易错)A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.指导自我教育法

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。A、榜样示范法B、说服教育法C、品德评价法D、情感陶冶法

德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。A、惩前毖后,治病救人B、言者无罪,闻者足戒C、有则改之,无则加勉D、桃李不言,下自成蹊

“桃李不言.下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A、自我教育B、锻炼C、修养D、榜样及示范

问答题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A说服教育法B实际锻炼法C陶冶法D榜样示范法

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?( )A春风化雨B学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进C天下兴亡,匹夫有责D其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

单选题“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。A榜样示范法B说服教育法C品德评价法D情感陶冶法

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。A情感陶冶法B实际锻炼法C说服教育法D榜样示范法

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法