单选题“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是()。A榜样示范法B说服教育法C品德评价法D情感陶冶法

单选题
“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是()。
A

榜样示范法

B

说服教育法

C

品德评价法

D

情感陶冶法

参考解析

解析： “桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实，虽然不会说话，但仍然吸引行人到树下赏花尝果．以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排除：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶．与题意不符．故选A。

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“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．锻炼法C．陶冶法D．榜样法
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“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．锻炼法C．陶冶法D．榜样法
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“桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。（ ）此题为判断题(对，错)。
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“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A．陶冶法 B．锻炼法 C．说服法 D．榜样法
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“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．实际锻炼法E．评比竞赛法
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下列能体现德育方法中榜样示范法的是（）。A.惩前毖后，治病救人B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉D.桃李不言，下自成蹊
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“桃李不言，下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A.说服教育法 B.榜样示范法C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
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“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法
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“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法
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“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育
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下列选项中，体现德育方法中的榜样示范法的是（ ）。A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊
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“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）(易错)A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.指导自我教育法
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“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法
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榜样示范法是很重要的一种德育方法，能体现这种方法的是（）。A、惩前毖后，治病救人B、言者无罪，闻者足戒C、有则改之，无则加勉D、桃李不言，下自成蹊
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德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（）。A、惩前毖后，治病救人B、言者无罪，闻者足戒C、有则改之，无则加勉D、桃李不言，下自成蹊
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“桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法
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问答题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。
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单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法
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单选题榜样示范法是很重要的一种德育方法，能体现这种方法的是（）。A惩前毖后，治病救人B言者无罪，闻者足戒C有则改之，无则加勉D桃李不言，下自成蹊
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单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A说服教育法B实际锻炼法C陶冶法D榜样示范法
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单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法
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