单选题“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。A榜样示范法B说服教育法C品德评价法D情感陶冶法

单选题
“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。
A

榜样示范法

B

说服教育法

C

品德评价法

D

情感陶冶法


参考解析

解析: “桃李不言,下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实,虽然不会说话,但仍然吸引行人到树下赏花尝果.以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意,排除:D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶.与题意不符.故选A。

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“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法

“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法

“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( )此题为判断题(对,错)。

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.陶冶法 B.锻炼法 C.说服法 D.榜样法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法E.评比竞赛法

下列能体现德育方法中榜样示范法的是()。A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D.桃李不言,下自成蹊

“桃李不言,下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是( )。 A.说服教育法 B.榜样示范法C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。A.榜样示范B.说理教育C.实际锻炼D.陶冶教育

下列选项中,体现德育方法中的榜样示范法的是( )。A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊

“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是( )(易错)A.榜样示范法B.实际锻炼法C.陶冶教育法D.指导自我教育法

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

榜样示范法是很重要的一种德育方法,能体现这种方法的是()。A、惩前毖后,治病救人B、言者无罪,闻者足戒C、有则改之,无则加勉D、桃李不言,下自成蹊

德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法,能体现这种方法的是()。A、惩前毖后,治病救人B、言者无罪,闻者足戒C、有则改之,无则加勉D、桃李不言,下自成蹊

“桃李不言.下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

问答题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法

单选题榜样示范法是很重要的一种德育方法,能体现这种方法的是()。A惩前毖后,治病救人B言者无罪,闻者足戒C有则改之,无则加勉D桃李不言,下自成蹊

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A说服教育法B实际锻炼法C陶冶法D榜样示范法

单选题“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。A说服教育法B锻炼法C陶冶法D榜样法