《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。A、组织策略中的利用表格B、复述策略中的表格化C、精细加工策略中的利用表格D、组织策略中的利用网络关系

《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。

  • A、组织策略中的利用表格
  • B、复述策略中的表格化
  • C、精细加工策略中的利用表格
  • D、组织策略中的利用网络关系

相关考题：

《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（ ）。A．组织策略中的利用表格B．复述策略中的表格化C．精细加工策略中的利用表格D．组织策略中的利用网络关系E．精细加工策略中的缩简
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有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A．精细加工策略B．元认知策略C．复述策略D．组织策略
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将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格， 这种学习策略是 【 】A．组织策略B．复述策略C．元认知策略D．精细加工策略
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将学习理论一章中各流派的人物、主要观点归纳成一张表格， 这是采用了 【 】A．组织策略B．复述策略C．元认知策略D。精细加工策略
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《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。A.组织策略中的利用表格B.复述策略中的表格化C.精细加工策略中的利用表格D.组织策略中的列提纲E.精细加工策略中的做笔记
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有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。A.精细加工策略 B.元认知策略C.复述策略 D.组织策略
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《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（　　）。A.组织策略中的利用表格B.复述策略中的表格化C.精细加工策略中的利用表格D.组织策略中的利用网络关系
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《红楼梦》一书中，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于()。A.组织策略中的利用表格B.复述策略中的表格化C.精细加工策略中的利用表格D.组织策略中的列提纲
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在学习的过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A、元认知策略B、精细加工策略C、复述策略D、组织策略
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将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格，这种学习策略是（）A、组织策略B、复述策略C、元认知策略D、精加工策略
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警察侦破案件时常常制作一张案件涉及的主要人物关系表来协助思考，这种认知策略属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、同化策略
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《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）A、组织策略中的利用表格B、复述策略中的表格化C、精细加工策略中的利用表格D、组织策中的利用网络关系
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《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于（）A、流程图B、系统结构图C、网络关系图D、一览表E、双同表
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列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于（）A、复述策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略
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在期中复习时，小张采用列提纲、画网络关系图和列表格等方法来帮助自己记忆课文内容。她所采用的这种学习策略属于（）。A、组织策略B、资源管理策略C、精细加工策略D、复述策略
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学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（　）。A、复述策略B、精细加工策略C、模式再认策略D、组织策略
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《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。A、组织策略中的利用表格B、复述策略中的表格化C、精细加T.策略中的利用表格D、组织策中的利用网络关系
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学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　）。A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、元认知策略
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在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　）A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、资源管理策略
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《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。A、组织策略中的利用表格B、复述策略中的表格化C、精细加工策略中的利用表格D、组织策略中的利用网络关系E、精细加工策略中的缩简
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单选题《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）A组织策略中的利用表格B复述策略中的表格化C精细加工策略中的利用表格D组织策中的利用网络关系
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单选题列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于（）A复述策略B元认知策略C精细加工策略D组织策略
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单选题学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（　）。A复述策略B精细加工策略C模式再认策略D组织策略
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单选题将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格，这种学习策略是（）A组织策略B复述策略C元认知策略D精加工策略
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单选题在期中复习时，小张采用列提纲、画网络关系图和列表格等方法来帮助自己记忆课文内容。她所采用的这种学习策略属于（）。A组织策略B资源管理策略C精细加工策略D复述策略
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单选题有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。A精细加工策略B元认知策略C复述策略D组织策略
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单选题《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于（）A流程图B系统结构图C网络关系图D一览表E双同表
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