属于班级授课制的特殊形式的是( )A、现场教学B、个别教学C、复式教学D、小组教学
目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是( )A、 班级授课制B、 个别授课制C、 分组授课制D、 单元授课制
我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式，__________全国普遍采用班级授课制。
目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（ ）。A．班级授课制B．个别授课制C．分组授课制D．单元授课制
属于班级授课制的特殊形式的是（ ）。A．现场教学B．个别教学C．复式教学D．小组教学
班级授课制是一种____形式，其最大的优点在于____。
我国中学教学的特殊组织形式是（ ）A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.复式教学
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。A.高校教学B.因材施教C.教师主导D.集体活动
现场教学是班级授课制的（ ）。A.主要组织形式B.基本组织形式C.特殊组织形式D.辅助组织形式
从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
现场教学是班级授课制的（）。A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式
目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制
班级授课制的特殊形式是（）A、分组教学B、集体教学C、个别教学D、复式教学
我国中学教学的特殊组织形式是（）。A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学
单选题班级授课制的特殊形式是（）A分组教学B集体教学C个别教学D复式教学
单选题（）是班级授课制的特殊形式。A巡回教学B现场教学C小组教学D复式教学
单选题我国中学教学的特殊组织形式是（）。A个别教学B班级授课制C分组教学D复式教学
单选题现场教学是班级授课制的（）。A主要组织形式B基本组织形式C特殊组织形式D辅助组织形式
问答题从历史上来看，教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础，小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。
单选题目前，中小学最普遍采用的教学组织形式是（）A班级授课制B个别授课制C分组授课制D单元授课制
单选题属于班级授课制的特殊形式的是（）。A现场教学B个别教学C复式教学D小组教学
判断题（2014安徽）教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。()A对B错