以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()。A、绝对评价B、相对评价C、总结性评价D、个体内差异评价
以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()。
- A、绝对评价
- B、相对评价
- C、总结性评价
- D、个体内差异评价
相关考题:
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象相对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )A、 相对评价B、 绝对评价C、 达标评价D、 形成评价
在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评 价其达到的程度,从而作出价值判断,这种教育评价是( )。 A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
下列哪个属于相对评价?()A、将幼儿园各方面工作达标程度进行比较,考察其所长所短。B、用被评对象的过去和现在进行比较。C、根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。D、全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况。
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象 对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )。 A.相对评价 B.绝对评价C.达标评价 D.形成评价
经过培训后,杨老师更加深刻地认识到,评价的目的应该是()。A、将被评对象与评价目标相比较,找出差距B、衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度C、促进学生的发展,要“以评促学”D、对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量
单选题经过培训后,杨老师更加深刻地熟悉到,评价的目的应该是()A将被评对象与评价目标相比较,找出差距。B衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。C促进学生的发展,要“以评促学”。D对教学活动的过程及虽结果进行测定、衡量
单选题以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法是()A相对评价法B绝对评价法C个体内差异法D自我评价法