命题学习必须是以__________和__________为基础，这是一种更复杂的学习。
小学生在掌握概念时一般先达到 （ ）A、 符号学习水平B、 感知学习水平C、 表象学习水平D、 概念学习水平
结合小学生在实际学习，谈谈促进学习策略教学在有效措施。
学生在学习了教育心理学后， 开始“ 教学心理” 的专题学习， 这是 【 】A．符号学习B．概念学习C．类属学习D．总括学习
学习“路程=速度×时间”这是一种（ ）。A.连锁学习 B.规则学习 C.信号学习 D.辨别学习
小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。A对B错
小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习；B、概念学习；C、命题学习；D、发现学习；
有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）A、外部学习动机B、远景学习动机C、内部学习动机D、近景学习动机
小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。
学习“路程=速度时间”这是一种（）A、连锁学习B、规则学习C、信号学习D、辨别学习
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习
学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）。A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习
题学习须以符号学习和（）为基础，这是一种更加复杂的学习。
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习
单选题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A表征学习；B概念学习；C命题学习；D发现学习；
单选题小学生在地理课上学习我国各省的简称，这是一种()学习。A符号B概念C命题D推理
单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于（）。A表征学习B概念学习C命题学习D发现学习
单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）。A表征学习B概念学习C命题学习D发现学习
单选题小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于( )A上位学习B下位学习C归属学习D并列学习
判断题小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。A对B错
单选题小学生在掌握概念时一般先达到（ ）。A符号学习水平B感知学习水平C表象学习水平D概念学习水平
单选题学习“路程=速度时间”这是一种（）A连锁学习B规则学习C信号学习D辨别学习
单选题有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）A外部学习动机B远景学习动机C内部学习动机D近景学习动机
单选题学生在几何课上学会用圆规画圆，这种学习属于（）。A操作技能学习B概念学习C言语信息D辨别学习