根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是A．连锁学习B．辨别学习C，概念学习D．规则学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是【 】A．信号学 B．规则学习 C．辨别学D ．言语学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。A．信号学B．规则学习C．辨别学D．言语学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（ ）。A.规则学习 B.概念学习C.辨别学习 D.解决问题学习
将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于（）。A.连锁学习B.规则学习C.概念学习D.辨别学习
学习“路程=速度×时间”这是一种（ ）。A.连锁学习 B.规则学习 C.信号学习 D.辨别学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的是（ ）。A.信号学习 B.规则学习C.辨别学习 D.言语学习
下列哪种学习的复杂程度比概念学习高?（ ）A.规则学习B.信号学习C.辨别学习D.连锁学习
在加涅看来，比概念学习复杂程度高的学习是A.规则学习B.信号学习C.辨别学习D.连锁学习
学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（ ）A.规则学习 B.概念学习 C.辨别学习 D.解决问题的学习
下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是（ ）①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③
小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.命题学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（）。A、信号学习B、规则学习C、辨别学D、言语学习
加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）。A、意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习B、辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习C、信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习D、理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度
学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是（）A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题学习
学习"工作总量=工作效率×工作时间"属于（）A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习
学生学习体操动作，这种学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习
根据学习的层次，比概念学习低一层的是（）。A、信号学习B、规则学习C、辨别学习D、言语学习
单选题学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。A信号学习B连锁学习C辨别学习D言语联结学习
单选题白鼠学习压杠杆，属于（ ）。A信号学习B连锁学习C刺激——反应学习D辨别学习
单选题比概念学习的复杂程度高的是( )A连锁学习B信号学习C辨别学习D规则学习
单选题学习“路程=速度时间”这是一种（）A连锁学习B规则学习C信号学习D辨别学习
单选题学习“工作总量=工作效率X工作时间”这是（）A规则学习B概念学习C辨别学习D解决问题学习
单选题加涅将学习分为（）六类。A连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习B连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习C连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习D连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
单选题小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属（ ）A符号学习B辨别学习C概念学习D命题学习
单选题根据学习的层次，比概念学习低一层的是（）。A信号学习B规则学习C辨别学习D言语学习