以下哪项不属于反思性教学的分类()。 A、对实践反思B、在实践中反思C、为实践反思D、教学后反思
下面各项中哪一项不属于教师自我反思的类型()。 A.为教学的反思B.教学中的反思C.教学后的反思D.教学前的反思
下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是（ ）。 A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．关注问题
结合实际谈谈反思的心理过程，以及反思在教师成长中的重要作用。
教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思。下列选项中不属于反思方法的是（ ）。A.反思日记B.学生作业C.实际讨论D.行动研究
教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为B.教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为C.教学反思是个人的事情。与他人无关D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行
下列哪项不属于教学活动的检查方法？（）A、反思B、测验C、观察D、调查
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）A、教学观察B、个人自学进修C、反思日志D、个别访谈和督导会议
以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）A、测量与描述B、预测与控制C、理解与说明D、教育与反思
下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？（）A、详细描述B、写反思日记C、交流讨论D、行为模仿
按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）。A、教学前反思，教学中反思，教学后反思B、自我反思，集体反思C、纵向反思，横向反思D、理论反思，经验反思
下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（ ）A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题
根据反思的时间，教学反思可以分为（）。A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思
以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）A、接受进修培训班B、日常教学反思C、阅读和反思性写作D、交流合作
以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。A、接受进修培训B、日常教学反思C、个人阅读和反思性写作D、同伴交流与合作
下列关于教学反思的说法正确的是（）。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思
不属于行动学习的要素是（）。A、参与者B、实践问题C、群体解题D、实践反思
单选题幼儿园教育评价的作用是反馈作用、诊断作用和（）A促进作用B积极作用C反思作用D纠偏作用
单选题下列关于教学反思的说法正确的是（）。A教学反思对于教师发展有重要作用B教学反思是课后开展的反思C教学反思是教师个人进行反省的过程D教学反思是针对教学失误之处的反思
单选题以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）A接受进修培训班B日常教学反思C阅读和反思性写作D交流合作
单选题下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？()A详细描述B写反思日记C交流讨论D行为模仿
单选题以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）A测量与描述B预测与控制C理解与说明D教育与反思