教育心理学对__________具有描述、解释、预测和控制的作用。
教育心理学研究对教育实践具有描述、________、预测和控制作用。
心理学的功能包括()。 A、描述和测量的解释和说明B、预测和控制C、判断和决定
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、__________和控制的作用。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。A．描述B．解释C．预测D．控制
幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。（ ）
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。 A．描述B．解释c．预测D．控制E．指导
回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（ ）。A.描述B.解释C.预测D.控制
“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是A.陈述B.解释C.预测D.控制
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。A、描述B、解释C、预测D、控制
下列哪些是属于幼儿教育心理学内容体系（）。A、导论B、幼儿心理发展与学习C、幼儿心理发展规律与教育D、幼儿的心理健康
心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（）。A、描述和测量心理现象B、解释和说明心理现象C、预测和控制心理与行为D、心理咨询与辅导
幼儿教育心理学的研究对象为幼儿教育，特别是幼儿园教育活动中（）与教育的心理现象及其基本规律。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、预测D、控制E、指导
心理学的主要任务有（）。A、描述与测量B、解释与说明C、预测与控制D、行为与想法E、动机与活动
心理学研究的基本任务是（）。A、描述和测量人的心理B、理解和说明人的心理C、预测与控制人的心理D、治疗人的心理疾病E、探讨人和动物的区别
教育心理学对教育实践具有（）作用。A、描述B、验证C、解释D、预测E、控制
下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）A、描述B、鉴测C、解释D、预测
下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）A、示范与讲解B、实验与讲解C、奖励与批评D、观察与模仿
教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制
回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。A、描述B、解释C、预测D、控制
不定项题幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。A描述B解释C预测D控制E指导
单选题下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（）A示范与讲解B实验与讲解C奖励与批评D观察与模仿
单选题以下不属于幼儿教育心理学作用的是（）A测量与描述B预测与控制C理解与说明D教育与反思
多选题心理学的主要功能（）A描述和测量B调节与预防C解释和说明D预测与控制
单选题以下不属于教师的教育监控能力的（）。A计划与准备B控制与调节C交流与沟通D反思与校正
单选题心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（）。A描述和测量心理现象B解释和说明心理现象C预测和控制心理与行为D心理咨询与辅导