于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。A、斯金纳B、奥苏伯尔C、加涅D、布鲁纳

于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。

  • A、斯金纳
  • B、奥苏伯尔
  • C、加涅
  • D、布鲁纳

相关考题:

()是指通过专业教育、专项培训、专题报告等方式,在固定场所、集中时间,以严密组织形式对特定对象进行教育的治安教育方式。

于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是( )。A.斯金纳B.奥苏伯尔C.加涅D.布鲁纳

俄国著名的教育家__________于1967~1969年间出版了《人是教育的对象》。他从教育实际出发,系统总结了当时心理学的发展成果,因而被称为__________。

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会

在美国教育史上,富兰克林于()年在费城首先创办了文实学校。

关怀教育理论是由美国教育哲学研究会主席内尔﹒诺丁斯教授历经多年努力而形成,是西方教育理论的一种重要思潮。

美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》

()中的()可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。

美国里根政府于1983年,在《国家处于危险中教育改革势在必行》报告中,确定了“()”的教育目的。

布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()A、实验研究B、主动性研究C、反思性研究D、合作性研究E、社会文化研究

1957年,苏联第一颗人造卫星上天,这使得美国朝野震惊。在进行了深刻反思后,美国于1958年颁布了(),这被认为是揭开了世界规模的“教育竞争”、“教育改革”的序幕。A、《国防教育法》B、《国家处在危险中:教育改革势在必行》C、《高等教育——应付新的挑战》D、《普及科学——美国2061计划》

1993年,美国政府在()中,确定了美国国家的八大教育目标。A、《国家处在危险之中》B、《普及科学2061计划》C、《美国2000年:教育战略》D、《2000年目标:美国教育法》

提出发展适宜性的教育理念的组织是()A、中国学前教育研究会B、美国幼儿教育协会C、香港幼儿教育协会D、日本幼儿教育协会

提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。

20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于揭示教育因素在促进经济增长中的作用,他认为初等教育的收益率高达()%,在各级学校教育中居于()。

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。A、中国学前教育研究会B、日本幼儿教育协会C、美国幼儿教育协会D、英国幼儿教育协会

()在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是()。A、斯金纳B、奥苏伯尔C、加涅D、布鲁纳

填空题美国里根政府于1983年,在《国家处于危险中教育改革势在必行》报告中,确定了“()”的教育目的。

单选题美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。A《教育问题专题报告》B《比较教育的研究计划与初步意见》C《普鲁士教育报告》D《比较教育》

填空题()中的()可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。

多选题布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()A实验研究B主动性研究C反思性研究D合作性研究E社会文化研究

填空题()在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

单选题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是(  )。A中国学前教育研究会B日本幼儿教育协会C美国幼儿教育协会D英国幼儿教育协会

单选题提出发展适宜性的教育理念的组织是()A中国学前教育研究会B美国幼儿教育协会C香港幼儿教育协会D日本幼儿教育协会

填空题20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于提示教育因素在促进经济增长中的作用,他认为初等教育的收益率高达(),在各级学校教育中居于()。

单选题1957年,苏联第一颗人造卫星上天,这使得美国朝野震惊。在进行了深刻反思后,美国于1958年颁布了(),这被认为是揭开了世界规模的“教育竞争”、“教育改革”的序幕。A《国防教育法》B《国家处在危险中:教育改革势在必行》C《高等教育——应付新的挑战》D《普及科学——美国2061计划》