认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。

认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。


相关考题:

强调知识的结构和分类教学的学习理论是() A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

请教教师资格考试:.情境学习是(C)学习理论在教学中的应用 .情境学习是(学习理论在教学中的应用。A.行为主义  B.认知主义  C.建构主义  D.人本主义

教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用 认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

认知主义学习理论主要流派是:()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

“现行组织者”是认知主义学习理论为为教学设计提供的技术。() 此题为判断题(对,错)。

从学习理论的发展史来看,行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。A对B错

支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认知主义学习理论提倡的教学方法。

基于认知主义学习理论,CAI教学软件各阶段的任务是什么?

课程教学正式讲解之前,教师先播放一段视频资料,指导这种教学行为的学习理论是什么()A、认知主义学习理论B、建构主义学习理论C、行为主义学习理论D、人本主义学习理论

从20世纪50年代开始,教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础,这一时期是以()学习理论为基础。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论

在教学实践中应用较多的学习理论有三种,不属于这三种之一的学习理论是()。A、反射主义学习理论;B、行为主义学习理论;C、认知主义学习理论;D、建构主义学习理论。

下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论?()A、建构主义学习理论B、情境认知学习理论C、认知加工学习理论D、行为主义学习理论

“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。A、情境认知B、认知主义C、建构主义D、人本主义

学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是()。A、建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一B、认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学C、三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧D、行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结,同时也注重引发行为的思维过程

以学为主的教学设计的理论基础主要是()的学习理论。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

情境学习是()学习理论在教学中的应用。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

简述认知主义学习理论对CAI课件设计的启示.

“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学。”,这主要体现的是()学习理论对教学设计的影响。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

从学习理论的发展史来看,行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。

以学生为中心的学习情境设计理论主要有()A、行为主义学习理论B、建构主义学习理论C、情境认知学习理论D、认知加工学习理论

程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A、行为主义,建构主义,认知主义B、建构主义,行为主义,认知主义C、认知主义,行为主义,建构主义D、行为主义,认知主义,建构主义

单选题程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A行为主义,建构主义,认知主义B建构主义,行为主义,认知主义C认知主义,行为主义,建构主义D行为主义,认知主义,建构主义

单选题在教学实践中应用较多的学习理论有三种,不属于这三种之一的学习理论是()。A反射主义学习理论;B行为主义学习理论;C认知主义学习理论;D建构主义学习理论。

判断题认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。A对B错

单选题从20世纪50年代开始,教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础,这一时期是以()学习理论为基础。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论

单选题受()的影响,教学设计关注外显的行为目标,注重教学内容的分析和学习者特征的分析,重视教学过程(包括策略、方法、媒体)的设计、控制,注意评价和反馈。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论D脑与认知科学