以学生为中心的学习情境设计理论主要有()A、行为主义学习理论B、建构主义学习理论C、情境认知学习理论D、认知加工学习理论

以学生为中心的学习情境设计理论主要有()

  • A、行为主义学习理论
  • B、建构主义学习理论
  • C、情境认知学习理论
  • D、认知加工学习理论

相关考题:

以学生为中心的教学策略包括 、情境教学和合作学习。

小学心理健康教育课的设计原则有:以学生为中心、以情境为中介、以经验为起点等。()

以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。( )

探究学习强调( )。A.以书本为中心B.以经验为中心C.以教师为中心D.以学生为中心

现代远程学习的自主性特点体现在()。A.以教师为中心B.以课堂为中心C.以学生为中心D.以学习小组为中心

现代远程学习的自主性特点体现在( )A. 以教师为中心B. 以课堂为中心C. 以学生为忠心D. 以学习小组为中心

以学生为中心的教学策略有_________、_________、合作学习。

强调以学生为中心的学习理论是()。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.情境学习理论

以学生为中心的教学策略有( )。A.发现教学 B.程序教学C.情境教学 D.合作学习E.掌握学习

以学生为中心的教学策略不包括()。A.发现教学B.情境教学C.合作学习D.程序教学

罗杰斯理论突出体现了( )A.以学生为中心的学习理论B.以教师为中心的学习理论C.以教师和学生为中心的学习理论D.以学习为中心的学习理论

下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论?()A、建构主义学习理论B、情境认知学习理论C、认知加工学习理论D、行为主义学习理论

下面描述适合于以学为主的教学设计的是:()A、以问题为核心驱动学习B、强调以学生为中心C、强调学习任务的简化D、强调协作学习E、强调量化评价F、设计多种自主学习策略,使得学习能够在以学生为中心开展

信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。A、以学生为中心的小组学习B、以教为中心的个别化教学C、以学生为中心的协作学习D、基于网络技术的学习

以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。A、程序教学B、掌握教学C、指导教学D、合作学习

建构主义教学的主要论点()A、注重以学生为中心进行教学B、注重在实际情境中进行教学C、注重协作学习,提倡师徒式传授D、注重提供充分的资源,让学生自我探索

探究学习强调()。A、以书本为中心B、以经验为中心C、以教师为中心D、以学生为中心

以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。

以学生为中心的教学策略是指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策略,它主要包括()。A、情境教学B、发现式教学C、掌握学习D、合作学习E、计算机辅助教学

以学生为中心的教学策略包括()。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④

以学生为中心的课堂特征有()A、教师和学生的角色有所变化B、主动学习C、学习需要丰富的情境D、学习者是多样的E、学习是社会性的

判断题以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。A对B错

单选题探究学习强调()。A以书本为中心B以经验为中心C以教师为中心D以学生为中心

单选题以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。A程序教学B掌握教学C指导教学D合作学习

单选题以学生为中心的教学策略包括()。 ①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习A①②③④B①②③C①③④D①②④

填空题以学生为中心的教学策略包括()、情境教学和合作学习。

多选题以学生为中心的课堂特征有()A教师和学生的角色有所变化B主动学习C学习需要丰富的情境D学习者是多样的E学习是社会性的