下面哪种理论促进了CAI向智能教学系统的转化。()A、行为主义理论B、认知主义学习理论C、人本主义理论D、建构主义理论
从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。A对B错
行为（联结）主义学习理论的主要观点是什么？对课件设计有何影响？
基于认知主义学习理论，CAI教学软件各阶段的任务是什么？
认知主义学习理论的主要观点是什么？对课件设计有何影响？
简述行为主义学习理论及其对职校教育教学工作的启示。
简述行为主义学习理论对课件设计的价值以及在指导教学和课件设计方面存在的局限性。
下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论？（）A、建构主义学习理论B、情境认知学习理论C、认知加工学习理论D、行为主义学习理论
（）对课件设计指导原则包括以人为主的原则；从实际经验到一般原则的原则。A、建构主义学习理论B、认知主义学习理论C、人本主义学习理论D、行为主义学习理论
“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（）学习理论对教学设计的影响。A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义
从学习理论的发展史来看，行为主义学习理论和认知学习理论对教学设计的过程和决策产生了深远影响。
以学生为中心的学习情境设计理论主要有（）A、行为主义学习理论B、建构主义学习理论C、情境认知学习理论D、认知加工学习理论
问答题基于认知主义学习理论，CAI教学软件各阶段的任务是什么？
判断题随着信息技术的发展，学习理论从认知主义向行为主义的转向，教学设计人员开始将他们的注意力从计算机辅助教学（CAI）转向基于计算机的教学（CBI）。A对B错
问答题认知主义学习理论的主要观点是什么？对课件设计有何影响？
问答题行为（联结）主义学习理论的主要观点是什么？对课件设计有何影响？