对测验构想效度进行分析的指标，不包括( )。A．区分效度B．表面效度C．效标效度D．预测效度
反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。单选(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度
测评标准体系的类型包括()和常模参照性指标体系。A:效标参照性标准体系B:效度参照性标准体系C:效能参照性标准体系D:效用参照性标准体系
（）是对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系。A、效标参照性标准体系B、效标对比性标准体系C、常模参照性指标体系D、常模对比性指标体系
高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于（）A、常模参照性指标体系B、效标参照性指标体系C、目标测评性指标体系D、随即参照性指标体系
人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中，与测评客体本身无关的标准体系是（）A、效标参照性标准体系B、常模参照性指标体系C、A与B均是D、A与B均不是
一个测验对处于特定情景中的个体的行为进行预测时的有效程度称为（）。A、内容效度B、效度关联指标C、效标关联效度D、以上都不是
评价一项测验可靠与否的指标是（）A、效度B、信度C、常模D、项目分析
反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
内容参照分数又叫效标参照，结果参照分数是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程中。
为了对测验分数做出确切的解释，需要参照的指标有（）。A、信度B、效度C、常模D、区分度
对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。A、内容参照分数B、标准分数C、百分位数D、结果参照分数
判断题可以用“教育敏感性”的指标对效标参照测验进行项目分析。A对B错
单选题高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属于（）A常模参照性指标体系B效标参照性指标体系C目标测评性指标体系D随即参照性指标体系
多选题对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。A内容参照分数B标准分数C百分位数D结果参照分数
多选题效标参照测验包括（）。A常模参照测验B内容参照测验C结果参照测验D成就参照测验E年龄参照测验
单选题评价一项测验可靠与否的指标是（）A效度B信度C常模D项目分析
单选题人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中，与测评客体本身无关的标准体系是（）A效标参照性标准体系B常模参照性指标体系CA与B均是DA与B均不是
单选题对测验构想效度进行分析的指标，不包括（ ）。A区分效度B表面效度C效标效度D预测效度
单选题一个测验对处于特定情景中的个体的行为进行预测时的有效程度称为（）。A内容效度B效度关联指标C效标关联效度D以上都不是
单选题（）是对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系。A效标参照性标准体系B效标对比性标准体系C常模参照性指标体系D常模对比性指标体系
填空题对于效标参照测验的解释有两种方法：（）和（）。
填空题对效标参照测验的解释有两种方法，即（）和（）。