音节码词语的练习在初学阶段应达到30-50字/分,也就相当于()击键一次。A、一分钟之内B、三秒钟之内C、一秒钟之内D、两秒钟之内

音节码词语的练习在初学阶段应达到30-50字/分,也就相当于()击键一次。

  • A、一分钟之内
  • B、三秒钟之内
  • C、一秒钟之内
  • D、两秒钟之内

相关考题:

当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。 A、单音发声B、音节发声C、前词语发声D、词语发声

个人词库中的词语在记录时必须使用全音节码。

个人词库中的词语在()时必须使用全音节码。A、记录B、录音C、校对D、记忆

将全部音节码统统复习时,最好进行()的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。A、音节码词语B、略码词语C、特定码D、功能码

多音词语的略码中开头的两个音节必须打()而不能打略码。

儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段,即()A、单音发声--音节发声--前词语发声B、单音发声--前词语发声--音节发声C、音节发声--前词语发声--单音发声D、音节发声--单音发声--前词语发声

练习场高尔夫的初学阶段有哪些内容?

在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()A、分解练习法B、完整练习法C、重复练习法D、循环练习法

在全部音节码指法都已经基本掌握以后,应该()逐步将音节码词语练习的熟练度提高。A、一次性B、一周之内C、分阶段D、一天之内

()是对高频词语的速录码按照一定的规则进行省略,用来简略而唯一地录入这些词语。A、略码B、音节码C、特定码D、兼容码

个人词库中的词语在记录时必须使用()。A、汉语拼音B、略码C、英文D、全音节码

亚伟码中的“多音词语”是指三个或三个音节以上的词语。

在中级速度的训练中,基本功的巩固方法不包括()A、个别音节码强化训练B、全部音节码总复习C、高速听打练习D、专项内容训练

在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()。A、分解练习法B、完整练习法C、重复训练法D、循环训练法

单选题音节码词语的练习在初学阶段应达到30-50字/分,也就相当于()击键一次。A一分钟之内B三秒钟之内C一秒钟之内D两秒钟之内

单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经过了三个发声阶段,即()。A单音发声——音节发声——前词语发声B单音发声——前词语发声——音节发声C音节发声——前词语发声——单音发声D音节发声——单音发声——前词语发声

单选题儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说话经历了3个发声阶段,即()A单音发声--音节发声--前词语发声B单音发声--前词语发声--音节发声C音节发声--前词语发声--单音发声D音节发声--单音发声--前词语发声

单选题在中级速度的训练中,基本功的巩固方法不包括()A个别音节码强化训练B全部音节码总复习C高速听打练习D专项内容训练

单选题个人词库中的词语在()时必须使用全音节码。A记录B录音C校对D记忆

单选题个人词库中的词语在记录时必须使用()。A汉语拼音B略码C英文D全音节码

单选题在全部音节码指法都已经基本掌握以后,应该()逐步将音节码词语练习的熟练度提高。A一次性B一周之内C分阶段D一天之内

判断题亚伟码中的“多音词语”是指三个或三个音节以上的词语。A对B错

判断题个人词库中的词语在记录时必须使用全音节码。A对B错

单选题在篮球复杂战术的初学阶段,教练员常常采用()A分解练习法B完整练习法C重复练习法D循环练习法

单选题()是对高频词语的速录码按照一定的规则进行省略,用来简略而唯一地录入这些词语。A略码B音节码C特定码D兼容码

单选题将全部音节码统统复习时,最好进行()的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。A音节码词语B略码词语C特定码D功能码

填空题多音词语的略码中开头的两个音节必须打()而不能打略码。