当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。 A、单音发声B、音节发声C、前词语发声D、词语发声
当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。
A、单音发声
B、音节发声
C、前词语发声
D、词语发声
相关考题：
《汉语拼音方案》中关于y的使用，说法正确的有（）。A在i行韵母的零声母音节中，如果i后还有其他元音，就将i改成y。B如果i后没有其他元音，就在i前面加y。C在ü行韵母的零声母音节中，ü前一律加y。Dy加在ü前面时，ü上面的两点要去掉。
12、汉语 普通话 的 词 bàn（半)与 英语 的 词 ban（禁止)的 发音（)。A．音节 开头 的 辅音 不同,音节 中间 的 元音 相同,音节 末尾 的 辅音 相同;B．音节 开头 的 辅音 不同,音节 中间 的 元音 相同,音节 末尾 的 辅音 不同;C．音节 开头 的 辅音 相同,音节 中间 的 元音 不同,音节 末尾 的 辅音 相同;D．音节 开头 的 辅音 不同,音节 中间 的 元音 不同,音节 末尾 的 辅音 相同。