将全部音节码统统复习时,最好进行()的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。A、音节码词语B、略码词语C、特定码D、功能码

将全部音节码统统复习时,最好进行()的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。

  • A、音节码词语
  • B、略码词语
  • C、特定码
  • D、功能码

相关考题:

多音词语的略码中开头的两个音节必须打()而不能打略码。

高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者思维麻木。

单音词特定码包括()、高频单音词语特定码等。A、单音词B、双音略码C、汉字特定码D、特定码

音节特定码是为某些音节而特别编定的()。A、音节码B、编码C、声码D、韵码

关于速录的字码错误的是()。A、音节码都有略码B、汉字都有特定码C、略码都有音节码D、声码都有特定码

在全部音节码指法都已经基本掌握以后,应该()逐步将音节码词语练习的熟练度提高。A、一次性B、一周之内C、分阶段D、一天之内

高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。

()是对高频词语的速录码按照一定的规则进行省略,用来简略而唯一地录入这些词语。A、略码B、音节码C、特定码D、兼容码

高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的()、熟练程度以及迅捷按键的能力。A、记忆力B、反应能力C、书写能力D、辨别力

高级速度训练的基本功强化即()音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A、快速地朗读B、大声地朗读C、飞快地朗读D、长时间地复习

个人词库中的词语在记录时必须使用()。A、汉语拼音B、略码C、英文D、全音节码

在中级速度的训练中,基本功的巩固方法不包括()A、个别音节码强化训练B、全部音节码总复习C、高速听打练习D、专项内容训练

高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心。

特定码和()都是单独编码的组合键,与其他音节码的构成规律不同。A、兼容码B、略码C、高频特定单音词D、音节码

单选题高级速度训练的基本功强化即()音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A快速地朗读B大声地朗读C飞快地朗读D长时间地复习

判断题高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容,让训练者大脑高度紧张,几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A对B错

多选题关于速录的字码错误的是()。A音节码都有略码B汉字都有特定码C略码都有音节码D声码都有特定码

单选题在中级速度的训练中,基本功的巩固方法不包括()A个别音节码强化训练B全部音节码总复习C高速听打练习D专项内容训练

单选题个人词库中的词语在记录时必须使用()。A汉语拼音B略码C英文D全音节码

单选题在全部音节码指法都已经基本掌握以后,应该()逐步将音节码词语练习的熟练度提高。A一次性B一周之内C分阶段D一天之内

判断题高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练,要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码,一一记录,经常复习,烂熟于心。A对B错

单选题单音词特定码包括()、高频单音词语特定码等。A单音词B双音略码C汉字特定码D特定码

单选题音节特定码是为某些音节而特别编定的()。A音节码B编码C声码D韵码

单选题()是对高频词语的速录码按照一定的规则进行省略,用来简略而唯一地录入这些词语。A略码B音节码C特定码D兼容码

单选题特定码和()都是单独编码的组合键,与其他音节码的构成规律不同。A兼容码B略码C高频特定单音词D音节码

单选题将全部音节码统统复习时,最好进行()的训练,注意左右手的比重,要综合平衡训练。A音节码词语B略码词语C特定码D功能码

填空题多音词语的略码中开头的两个音节必须打()而不能打略码。