下列哪项对精神科护理模式中的行为模式的描述不正确。（）A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B、认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。D、病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。
下列哪项对精神科护理模式中的行为模式的描述不正确。（）
- A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。
- B、认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。
- C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。
- D、病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。
相关考题：
下列哪些项符合对精神科护理模式中的存在主义模式的描述：（）A、一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏差。B、治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C、常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D、主要代表人物是雅斯柏等。E、沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。
下列哪些项符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述：（）A、沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B、信息沟通不良会产生分歧和曲解。C、偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D、偏差行为是通过学习而来。E、治疗护理过程就是改善与别人的沟通。
美国的潜能激励专家安东尼•罗宾建议，想改变自己情绪和行为的人，可以学习把旧行为和痛苦连在一起，而把所希望的新行为和快乐连在一起，也就是通过调整自己的情绪习惯，重新找到能带来正面情绪的行为模式。在此调整过程中，首先需要解决的是（）？A、断调整新的行为，使之成为习惯B、另找出新的、好的行为模式C、确定真正要的是什么D、停止所有旧的行为模式
下列哪些项符合对精神科护理模式中的心理分析模式的描述：（）A、代表人物是佛洛依德B、对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决。C、与儿童发展时期和家庭经历有关。D、在遭受挫折、失败、专制、矛盾、冲突的环境和缺乏同情关爱的情况下成长的儿童，易患精神障碍。E、与人际关系障碍有关。
下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。（）A、沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B、信息沟通不良会产生分歧和曲解。C、偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D、偏差行为是通过学习而来。
下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。（）A、一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。B、治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C、常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D、沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。
精神科护理概念的内容包括下列哪些项（）A、以精神医学、心理学、行为学和生物学等为基础，研究人们心理活动、行为表现，特别是各类精神障碍者心理状态及行为变化特点。B、以病人为中心，围绕病人个体、家庭及社会情况进行的整体护理。C、以护理程序为框架、护理理论为指导。D、为病人提供家庭化和社会化的治疗环境。E、利用人际沟通技巧，帮助病人学习和发展健康的行为。
下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述：（）A、主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B、认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。C、治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。D、病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。E、治疗过程就是教育过程，不鼓励偏差行为，但强化生产性行为。
沙利文的人际关系模式提出的观点是：（）A、人需要从正向的人际关系中获得安全和满足B、人际间相处会产生焦虑C、治疗过程中，治疗者与病人之间的关系是建立在安全感上的D、偏差行为是由于社会环境因素造成的，是通过学习而来的E、通过纠正病人不恰当的人际经验来治疗偏差行为
多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的行为模式的描述：（）A主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。C治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。D病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。E治疗过程就是教育过程，不鼓励偏差行为，但强化生产性行为。
单选题下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述。（）A一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离。B治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现。C常常在团体治疗中让病人体验认识自己。D沟通障碍是病人产生偏离行为的原因。
多选题健康行为干预的内容主要包括 ( )A矫正个人不良心理反应引发的行为B矫正个人不良的行为习惯和生活方式C指导病人及其家属学习和掌握新的技能D实施从医行为指导，增强病人对医嘱的依从性E指导病人建立健康行为模式
多选题下列哪些项符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述：（）A沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B信息沟通不良会产生分歧和曲解。C偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D偏差行为是通过学习而来。E治疗护理过程就是改善与别人的沟通。
单选题下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述。（）A沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克。B信息沟通不良会产生分歧和曲解。C偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的。D偏差行为是通过学习而来。
单选题下列哪项对精神科护理模式中的行为模式的描述不正确。（）A主要代表人物是沃耳普、斯金纳和艾森克等人。B认为偏差行为是学习来的，是非期望行为的习惯形式。C治疗护理过程就是帮助病人认识社会系统，运用危机干预，控制环境。D病人通过反复练习行为技巧，使之发展成为模式。