行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程， 这个行为治疗的定义是由（ ）首先提出来的。 (A)斯金纳 （B)华生(C)沃尔普 （D)巴甫洛夫
行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程， 这个行为治疗的定义是由（ ）首先提出来的。
(A)斯金纳 （B)华生
(C)沃尔普 （D)巴甫洛夫
(A)斯金纳 （B)华生
(C)沃尔普 （D)巴甫洛夫
参考解析
解析：
相关考题：
行为疗法的基本假设是() A、既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;D、直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机
小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是( )A: 指导小强改变不良的行为习惯B: 指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式C: 指导小张夫妇形成家庭角色分工．并制定家庭规划D: 指导小强学习新行为．并鼓励父母及时给予奖励
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是（ ）A、精神分析心理治疗B、人本主义心理治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。下列不属于这一理论的治疗方法是（ ）A、系统脱敏疗法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、标记奖励疗法E、自由联想
用药依从性是指（）A、指病人按医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯B、指病人按护士规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯C、指普通人按医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯D、指普通人按护士规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯
采用行为治疗的理论，在咨询过程中我们应该注意的主要内容有（）.A、确定来访者的不良行为B、指定治疗目标、选择治疗技术和方法C、用适当的技术方法对不良行为进行矫正D、帮助来访者建立新的行为方式E、记录靶行为的基线水平及变化过程
单选题以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是（ ）A精神分析心理治疗B人本主义心理治疗C行为治疗D认知治疗E支持治疗
单选题以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。下列不属于这一理论的治疗方法是（ ）A系统脱敏疗法B满灌疗法C厌恶疗法D标记奖励疗法E自由联想
多选题采用行为治疗的理论，在咨询过程中我们应该注意的主要内容有（）.A确定来访者的不良行为B指定治疗目标、选择治疗技术和方法C用适当的技术方法对不良行为进行矫正D帮助来访者建立新的行为方式E记录靶行为的基线水平及变化过程
单选题用药依从性是指（）A指病人按医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯B指病人按护士规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯C指普通人按医生规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯D指普通人按护士规定进行治疗，与医嘱一致的行为习惯
多选题健康行为干预的内容主要包括 ( )A矫正个人不良心理反应引发的行为B矫正个人不良的行为习惯和生活方式C指导病人及其家属学习和掌握新的技能D实施从医行为指导，增强病人对医嘱的依从性E指导病人建立健康行为模式
多选题学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称，包括：（）。A学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式B不好的学习态度C课堂上喧闹D作业拖沓