在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()A、反思日记B、详细描述C、职业发展D、行动研究

在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()

  • A、反思日记
  • B、详细描述
  • C、职业发展
  • D、行动研究

相关考题:

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( )

教学反思:教师在一定教育理论指导下,对过去教学经验的一种回忆、思考、评价的活动过程。() 此题为判断题(对,错)。

活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。()

在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。A、活动名称B、活动评价C、活动过程D、活动延伸

_________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。() A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧

()是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。A.教师教育信念B.教师理性C.教师教育情感D.教师实践智慧

作文教学中,教师指导全班学生修改文章,能有效帮助学生提高“独立修改自己的文章”能力的活动设计是( )。A.选取典型的考场样文,教师做权威讲解B.提供修改后的作文,教师做详细的分析C.学生分享修改经验,当堂进行修改实践D.讲授写作修改知识,要求学生梳理总结

在一天教学工工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )A.反思日记 B.交流讨论 C.行动研究 D.行动中反思

在一天教学工工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )A、反思日记 B、交流讨论 C、行动研究 D、行动中反思

在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()。A.反思日记B.详细描述C.职业发展D.行动研究

制定《教师法》的主要目的就是()。A、规范教师的教育教学活动B、对教师的奖惩做具体规定C、指导教师正确的教育教学活动D、全面保障教师的合法权益

教师开始认同教师这一职业,形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式,构建自身教学经验体系,指的是哪一阶段?()A、适应阶段B、教师成长的徘徊阶段C、形成经验和技能阶段D、教师成名阶段

教学过程的“新三中心”是()A、教师、课本、课堂B、学生、经验、活动C、教师、学生、课程D、教师、教材、教学手段

个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中,强调教师作为自身专业发展的主人,自己设计学习活动,自己确立学习目标,并选择为实现目标需要进行的学习活动。

教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )

教师教学监控能力的三个方面不包括()。A、教师对自己的教学活动的事先计划和安排B、教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C、教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D、教师的角色改变技术

应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()A、自己的发言要有所节制B、教师的知识和经验也是一种资源C、可以帮助组织学生认可的经验D、教师要做结论和总结

教学前,教师通过反思他人教学经验以获得对自己教学的指导,这即()。A、对活动的反思B、活动中的反思C、为活动反思D、教学监控

判断题教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )A对B错

单选题教师教学监控能力的三个方面不包括()。A教师对自己的教学活动的事先计划和安排B教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师的角色改变技术

多选题教师的教学监控能力是指()A教师对自己教学活动的预先计划和安排B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师把自己的教学活动与他人分享

判断题活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。A对B错

单选题在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。这种教学研究方法是()A反思日记B详细描述C职业发展D行动研究

单选题教师开始认同教师这一职业,形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式,构建自身教学经验体系,指的是哪一阶段?()A适应阶段B教师成长的徘徊阶段C形成经验和技能阶段D教师成名阶段

单选题应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()A自己的发言要有所节制B教师的知识和经验也是一种资源C可以帮助组织学生认可的经验D教师要做结论和总结

单选题在一天教学工作结束后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )的方法。A反思日记B交流讨论C行动研究D行动中反思