第 4 题 综合课程实际上是对——的一种改进。（ ）A．学科课程B．活动课程C．选修课程D．必修课程
教学计划中的建议选修课程,可以用相同学分的( )课程替代。A.公共必修课B.自主选修课C.专业必修课
必修课、选修课等课程之间如何协调是课程实施的问题。( ) 此题为判断题(对，错)。
关于注册测绘师继续教育课程的说法，正确的是()A:只有必修课B:必修课60学时，选修课30学时C:必修课共90学时D:既有必修课，又有选修课
美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的（ ）。A.必修课程B.选择性必修课程C.选修课程D.重要的选修课程
“（）”是必修课程的直接价值支撑。“（）”是选修课程的直接价值支撑。
下列对必修课的说法正确的是（）。A、必修课与选修课之间不是一种主次关系B、必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C、必修课并不排斥选择和自由D、选修课并不排斥统一性
教学计划中的课程按修课性质划分，分为（）A、必修课、任选课B、加修课、选修课C、必修课、选修课D、实验课、选修课
学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程，称为（）。A、必修课程B、选修课程C、限定选修课程D、自由选修课程
军事课程是普通高等学校本、专科学生的（）A、选修课B、必修课C、辅助课D、活动课
按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。
高中英语学业质量水平一主要用于检测（）的学习结果。A、必修课程B、选择性必修课程C、选修课程中提高类课程D、选修课程
从课程的存在方式划分，可以将课程分为（）A、显性课程B、隐性课程C、必修课程D、选修课程E、传授性课程
属于二级课程的是（）A、学校课程B、地方课程C、必修课程D、选修课程
课程按学生选择课程的自主性可分为（）。A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程
从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。A、选修课B、必修课C、既有必修课，也有选修课D、任选课
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的，自小学年级开始设置，每周平均课时。（ ）A、必修课程33B、选修课程33C、必修课程55D、选修课程55
综合实践活动是（）。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程
单选题从课程的任务角度划分，可以分为基础性课程，拓展性课程，和研究性课程，而基础性课程是（）。A选修课B必修课C既有必修课，也有选修课D任选课
单选题高中英语学业质量水平一主要用于检测（）的学习结果。A必修课程B选择性必修课程C选修课程中提高类课程D选修课程
判断题所谓选修课，是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。（ ）A对B错
多选题下列对必修课的说法正确的是（）。A必修课与选修课之间不是一种主次关系B必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C必修课并不排斥选择和自由D选修课并不排斥统一性