第 4 题综合课程实际上是对——的一种改进。（　　）A．学科课程B．活动课程C．选修课程D．必修课程

第 4 题综合课程实际上是对——的一种改进。（　　）

A．学科课程

B．活动课程

C．选修课程

D．必修课程

相关考题：

()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程

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打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。A.学科课程B.活动课程C.结构课程D.综合课程

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强调学科本位的课程是（）。A．综合课程B．分科课程C．潜在课程D．活动课程

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一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。 A.综合课程B.分科课程C.显性课程D.活动课程E.学科课程

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综合课程是一种双学科或多学科的课程组织模式。() 此题为判断题(对，错)。

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作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门A.学科课程B.经验课程C.核心课程D.分科课程

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强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

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作为一种基本的课程形态，综合实践活动是一门()。A.学科课程B.经验课程C.核心课程D.分科课程

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打破学科界限，加强学科之间的联系，组合两个或两个以上的学科构成的课程是（）。A．综合课程B．学科课程C．选修课程D．活动课程

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