技能学习的前提条件是要掌握 ( )A、 陈述性知识B、 程序性知识C、 策略性知识D、 元认知知识
根据反映活动的侧面不同,知识可分为()。 A、感性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、理性知识
个人能用语言描述的知识属于（ ）。A.感性知识 B.理性知识C.陈述性知识 D.程序性知识
加涅认为，心智技能与学习策略都属于（ ）的范畴A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识
技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。 A.感性知识 B.理性知识C.陈述性知识 D.程序性知识
认知领域学习的内容相当于A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识B.陈述性知识、智力技能与认知策略C.陈述性知识与程序性知识D.知识和技能
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。A.陈述性知识B.程序性知识C.感性知识D.理性知识
根据知识的不同反映深度，可以分为（ ）A.感性知识、理性知识B.具体知识、抽象知识C.陈述性知识、程序性知识D.方式方法知识、普遍原理知识
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（ ）。A、感性知识B、理性知识C、程序性知识D、陈述性知识
在知识分类中，关于办事的操作步骤和过程的知识指的是（）A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识
心理学家安德森将知识分为（）。A、陈述性知识和策略性知识B、理论知识和实践知识C、感性知识和理性知识D、陈述性知识和程序性知识
根据知识的使用意义，知识可以分为（）A、陈述性知识和程序性知识B、感性知识和理性知识C、具体知识与抽象知识D、个体知识和社会知识
根据知识的不同概括水平将知识划分为（）。A、陈述性知识B、感性知识C、理性知识D、程序性知识
技能的学习要以（）的掌握为前提。A、感性知识B、理性知识C、程序性知识D、程度性知识
根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识E、描述性知识
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识
个人能用语言描述的知识属于（ ）。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
技能学习的前提是（）的掌握。A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识
加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识
根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识
单选题技能的学习要以（）的掌握为前提。A感性知识B理性知识C程序性知识D程度性知识
单选题根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。A感性知识和理性知识B陈述性知识和程序性知识C感性知识和陈述性知识D理性知识和程序性知识
单选题加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识
多选题根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。A陈述性知识B程序性知识C感性知识D理性知识
单选题技能学习的前提是（）的掌握。A基础性知识B概念性知识C科学知识D程序性知识
单选题技能的学习可以以（）的掌握为前提。A感性知识B理性知识C陈述性知识D程序性知识
单选题根据知识的使用意义，知识可以分为（）A陈述性知识和程序性知识B感性知识和理性知识C具体知识与抽象知识D个体知识和社会知识