教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A、认识的直接性B、学生的主体性C、教学的教育性D、活动的开放性

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。

  • A、认识的直接性
  • B、学生的主体性
  • C、教学的教育性
  • D、活动的开放性

相关考题:

教学过程是一种特殊的认识过程。

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

为什么说教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在什么地方?

教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在______、引导性、简捷性和交往性。

教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在:认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。

请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识  B.有个性的认识  C.有领导的认识  D.有基本的认识

13 .教学过程是一种特殊的认识过程 ,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A. 有差异性的认识B. 有个性的认识C. 有领导的认识D. 有基本的认识

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

教学过程是一种特殊的认识过程,是实现__________的过程。

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

教育过程是一种特殊的认识过程,这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。

教学是一种特殊的认识活动,其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识B.教学认识是直接的认识C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识

教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。 A.认识的直接性 B.学生的主体性C.认识的教育性 D.活动的开放性

教学过程是一种特殊的认识过程,学生认识的特殊性表现有以下几方面()。A.认识的直接性B.认识的间接性C.认识的交往性D.认识的教育性E.有领导的认识

简述教学过程是一种特殊的认识过程。

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A.有差异的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

教学过程的本质是指()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基础的认识

为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在哪些方面?

教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在认识的()、()、()、()。

教学的过程是一种特殊的认识过程。

填空题教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在认识的()、()、()、()。

问答题为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在哪些方面?

单选题教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在(  )。A认识的直接性B学生的主体性C教学的教育性D活动的开放性