教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性

教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。

A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性

参考解析

解析：

相关考题：

教学过程是一种特殊的认识过程。
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识
查看答案
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在什么地方?
查看答案
教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在：认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。
查看答案
请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识　　B.有个性的认识　　C.有领导的认识　　D.有基本的认识
查看答案
13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A. 有差异性的认识B. 有个性的认识C. 有领导的认识D. 有基本的认识
查看答案
教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
查看答案
教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，是实现__________的过程。
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。A．认识的直接性B．学生的主体性C．教学的教育性D．活动的开放性
查看答案
与人类的认识过程相比，教学过程是一种 的认识过程。
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。
查看答案
教学是一种特殊的认识活动，其特殊性表现在( )A.教学认识是学生的认识B.教学认识是直接的认识C.教学认识是有领导的认识D.教学认识是教育性的认识
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。 A.认识的直接性 B.学生的主体性C.认识的教育性 D.活动的开放性
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现有以下几方面（）。A.认识的直接性B.认识的间接性C.认识的交往性D.认识的教育性E.有领导的认识
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A.有差异的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识
查看答案
体育教学过程的实践活动的特殊性是指（）A、认识对象B、认识条件C、认识任务D、实践目的
查看答案
教学过程的本质是指（）A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程，又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程，又是以认识为基础促进学生发展的过程
查看答案
什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基础的认识
查看答案
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（　）。A、认识的直接性B、学生的主体性C、教学的教育性D、活动的开放性
查看答案
为什么说教学过程是认识的一种特殊形式？学生的认知的特殊性表现在哪些方面？
查看答案
教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在认识的（）、（）、（）、（）。
查看答案
教学的过程是一种特殊的认识过程。
查看答案
填空题教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在认识的（）、（）、（）、（）。
查看答案
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和()。A复杂性B差异性C有领导的认识D直接性
查看答案
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（　　）。A认识的直接性B学生的主体性C教学的教育性D活动的开放性
查看答案
热门标签