非正式学生群体的特点之一是群体内部的()A、一致性B、独立性C、孤立性D、依赖性

非正式学生群体的特点之一是群体内部的()

  • A、一致性
  • B、独立性
  • C、孤立性
  • D、依赖性

相关考题:

非正式学生群体的主要特点有 ( )A.有固定的组织结构B.群体内部的一致性C.情感依赖性D.往往具有较突出的“领袖”人物E.凝聚力不强

非正式学生群体的特点之一是群体内部的【 】A.一致性B.独立性C.孤立性D.依赖性

经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于【 】A.消极型非正式群体B.正面型非正式群体C.中间型非正式群体D.破坏型非正式群体

简述正式学生群体和非正式学生群体。

非正式学生群体可称之为学生集体。【 】

如何正确处理非正式的学生群体?

教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。()

学生自发形成和组织起来的群体叫().A.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.课外活动小组

非正式学生群体的主要特点有()A、有固定的组织结构B、群体内部的一致性C、情感依赖性D、往往具有较突出的“领袖”人物E、凝聚力不强

有关教师资格考试:非正式学生群体可称之为学生集体。【 】 非正式学生群体可称之为学生集体。【 】

班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体

如何认识学生中的非正式群体的作用?

在正式群体内部,学生们会在互相交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带,具有强烈情感色彩的()。A.松散群体B.联合群体C.集体D.非正式群体

班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响,非正式群体对学生的发展起着负面的影响。( )

简述非正式群体的特点。

因志趣相同、感情融洽而形成的学生群体是()。A、正式群体B、非正式群体C、参照群体D、编外群体

按照成员之间的互动特点,社会群体可以分为()A、初级社会群体B、次级社会群体C、正式群体D、非正式群体

非正式学生群体

举例说明正式学生群体和非正式学生群体?

经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()A、消极型非正式群体B、正面型非正式群体C、中间型非正式群体D、破坏型非正式群体

中小学生非正式群体的特点之一是()A、形式的外显性B、形成的自发性C、功能的负向性D、活动的务虚性

问答题举例说明正式学生群体和非正式学生群体?

名词解释题非正式学生群体

单选题经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于()A消极型非正式群体B正面型非正式群体C中间型非正式群体D破坏型非正式群体

多选题非正式学生群体的主要特点有()A有固定的组织结构B群体内部的一致性C情感依赖性D往往具有较突出的“领袖”人物E凝聚力不强

问答题简述正式学生群体和非正式学生群体。

单选题非正式学生群体的特点之一是群体内部的()A一致性B独立性C孤立性D依赖性