下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）A.学不躐等B.学而时习之C.不凌节而施D.“水之为物也，不盈科不行”E.“相观而善之”
体现循序渐进教学原则的论述是( )A 化民成俗B 学不躐等C 君子之交，喻也D 时教必有正业，退息必有居学
“君子之教，喻也”、‘‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】A．巩固性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
“时教必有正业，退息必有居学”属于下列哪一教育思想 【 】A．课内和课外相结合 B．教学相长C．启发式教学 D．循序渐进的学习
下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A．时教必有正业B．君子之教，喻也C．藏息相辅D．不陵节而施
“时教必有正业，退息必有居学”反映了____________的教学原则。
“君子之教，喻也”，反映的教学原则是__________原则。
下列选项出自《学记》的有()．A．“化民成俗，其必由学乎”B．“君子之教，喻也”C．“时教必有正业，退息必有居学”D．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”E．“教学相长”
《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”所蕴含的教学原则是（）。A.及时施教原则B.循序渐近原则C.启发诱导原则D.藏息相辅原则
下列能体现循序渐进教学原则的是（ ）。A.时教必有正业B.不陵节而施C.藏息相辅D.君子之交，喻也
下列选项出自《学记》的有（ ） A. “化民成俗，其必由学乎” B. “君子之教，喻也”C. “师严然后道尊” D. “时教必有正业，退息必有居学”E. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”
“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（ ）A.《学记》B.《论语》C.《五经四书》D.《说文解字》
《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则
下列能体现循序渐进教学原则的是__________。A.时教必有正业B.君子之教，喻也C.藏息相辅D.不凌节而施
下列能体现循序渐进教学原则的是()。A.时教必有正业B.君子之教，喻也C.藏息相辅D.不陵节而施
《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。A.教学相长B.长善救失C.循序渐进D.启发诱导
《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”所蕴含的教学原则是（）。A、及时施教原则B、循序渐近原则C、启发诱导原则D、藏息相辅原则
“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。A、课内与课外相结合B、因材施教C、教学相长D、启发式教学
以下各选项中属于《学记》里的内容的有（）A、“时教必有正业，退息必有居学”B、“建国君民，教学为先”C、“君子之教，喻也”D、“独学而无友，则孤陋而寡闻”E、“学不躐等”
以下各项中属于《学记》里的内容的有（）A、“君子之教，喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、《孔子施教，各因其材》
下列能体现循序渐进教学原则的是（）。A、时教必有正业B、君子之教，喻也C、藏息相辅D、不陵节而施
下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不凌节而施D、“水之为物也，不盈科不行”E、“相观而善之”
“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。A、《学记》B、《大学》C、《孟子》D、《论语》
多选题以下各项中属于《学记》里的内容的有（）A“君子之教，喻也”B“学不躐等”C“不陵节而施”D“循序而渐进，熟读而精思”E《孔子施教，各因其材》
单选题《学记》中“时教必有正业，退息必有居学”所蕴含的教学原则是（）。A及时施教原则B循序渐近原则C启发诱导原则D藏息相辅原则
多选题以下各选项中属于《学记》里的内容的有（）A“时教必有正业，退息必有居学”B“建国君民，教学为先”C“君子之教，喻也”D“独学而无友，则孤陋而寡闻”E“学不躐等”
单选题“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。A《学记》B《大学》C《孟子》D《论语》