先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、手段——目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法
先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。
- A、手段——目的分析法
- B、逆向工作法
- C、尝试错误法
- D、爬山法
相关考题:
个体间差异是指()。 A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况
现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试错误法
先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异.这种解决问题的方法或策略是().A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试一错误法
先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差 异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()A、爬山法B、逆向工作法C、手段—目的分析法D、尝试错误法
先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法
现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A、爬山法B、逆向工作法C、手段-目的分析法D、尝试错误法
单选题先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来:缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。A爬山法B逆向工作法C手段一目的分析D试误法
单选题人们在解决问题的过程中,发现当前问题与目标状态的差异,把总目标分成小目标(子目标),应用算子逐步缩小问题状态与总目标的差异或实现一个个小目标(子目标),最终实现解决问题。其实质是是对问题进行分解。这一方法是()A爬山法B手段-目标分析C反推法D优选法
判断题不同商品之间存在着差异,同一商品之间不存在差异,劳务也是一种商品,因而同一种劳务之间也应没有差异。A对B错