学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。A．气质差异B．性格差异C．认知方式差异D．性别角色差异

学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。

A．气质差异

B．性格差异

C．认知方式差异

D．性别角色差异

相关考题：

人格差异主要表现为()A. 情绪差异B. 认知方式差异C. 气质差异D. 态度差异E. 性格差异

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一般来说，学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()

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学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有【】A．气质差异B．性格差异C．认知方式差异D．性别角色差异

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气质有好坏之分,因而气质类型差异是影响学生学习成绩好坏的重要因素。

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气质和性格的区别在于（）。(A)气质反映的是心理活动的动力特征，性格是对现实的态度和行为方式(B)气质没有好坏之分；性格有明显的社会道德评价意义(C)气质更多地体现了人格的生物属性，.性格更多地体现了人格的社会属性(D)个体之间人格差异的核心是性格的差异

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学生的个别差异包括（）。A.生理的个别差异 B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异E.性格的差异

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人的气质差异是先天形成的，它有好坏之分。A对B错

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学生的个别差异主要包括：（）。A能力差异B气质差异C性格差异D智力差异E非智力差异

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性格与气质的关系是（)。A．气质可以使同- -性格的人有不同的表现。B．气质可以影响性格形成和发展的速度C．性格没有好坏之分，气质有好坏之分。D．性格可以制约气质的表现。

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