在教学中以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件尊重和真诚。这是（）教学方法的做法。A、非指导教学法B、探究—研讨法C、暗示教学法D、范例教学法

在教学中以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件尊重和真诚。这是（）教学方法的做法。

  • A、非指导教学法
  • B、探究—研讨法
  • C、暗示教学法
  • D、范例教学法

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在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应。( )A、移情B、从众C、心胸豁达D、期望
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实用主义教育学的主要观点是（ ）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程
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下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。 A、知识是认识主体主动建构的B、重视学生的学习C、强调以学生为中心D、重视教师的经验
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第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。
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在养生学中重视药食结合，但以食养为先。
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西方人的管理是（），而我国的管理在某种程度上是（）的。A、重视基层；重视管理层B、以事为中心；以人为中心C、以人为中心；以事为中心D、重视管理层；重视基层
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在养生学中重视药食结合，但以（）为先。
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王夫之在教学过程中强调（）A、只重视学B、不重视实践C、只重视教D、必须重视实践
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信息化教学模式划分为四个区域：（）、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。A、以学生为中心的小组学习B、以教为中心的个别化教学C、以学生为中心的协作学习D、基于网络技术的学习
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在以学生为中心的教学中，教师承担的责任更少。
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教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。
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以学为主的教学设计强调（）。A、对教学环境的设计B、以学生为中心C、利用各种信息资源来支持教D、以教师为中心
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新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。A、重视学生的课堂参与度B、重视培养学生的学习兴趣C、重视学生个性的发展D、重视课堂提问的结果
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以学生为中心，重视教学中的情感因素和（）是重要的教学原则。A、学生的学习心理特点B、学生的主观因素C、人际关系
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如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心。
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对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。A、以学生为中心、教师为主导B、以教师为中心、学生为主导C、以学生为中心、教师为主体
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单选题西方人的管理是（），而我国的管理在某种程度上是（）的。A重视基层；重视管理层B以事为中心；以人为中心C以人为中心；以事为中心D重视管理层；重视基层
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判断题教师在以学生为中心的教学中，承担的责任比在以教师为中心的教学中责任要少。A对B错
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单选题在教学中以学生为中心，不重视技术，只重视态度，主要是移情性理解，无条件尊重和真诚。这是（）教学方法的做法。A非指导教学法B探究—研讨法C暗示教学法D范例教学法
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单选题对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。A以学生为中心、教师为主导B以教师为中心、学生为主导C以学生为中心、教师为主体
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单选题以学生为中心，重视教学中的情感因素和（）是重要的教学原则。A学生的学习心理特点B学生的主观因素C人际关系
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问答题如何理解在对外汉语教学中要以学生为中心？
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单选题以学为主的教学设计强调（）。A对教学环境的设计B以学生为中心C利用各种信息资源来支持教D以教师为中心
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单选题王夫之在教学过程中强调（）A只重视学B不重视实践C只重视教D必须重视实践
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判断题在第二语言教学中，以学生为中心的原则可以理解为“学生中心主义”。A对B错
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单选题新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。A重视学生的课堂参与度B重视培养学生的学习兴趣C重视学生个性的发展D重视课堂提问的结果
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填空题第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学生之间更加强调以（）为中心，研究的重点在“教”和“学”之间更加重视（）。
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