快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一,其主要原因是:()A、概念不清楚B、腿部力量不够C、后蹬不充分

快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一,其主要原因是:()

  • A、概念不清楚
  • B、腿部力量不够
  • C、后蹬不充分

相关考题:

可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。A.小步跑B.车轮跑C.后蹬跑D.交叉步跑

在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是( )A.步幅太小 B.步幅太大C.上体后仰 D.步频太快

输送胶带在张紧轮处跑偏,其主要原因是重锤重量()或张紧轮()造成。

下列何者为短距离跑练习过程中,常犯的错误()?A、后仰B、脖子僵硬C、两臂左右横摆D、以上皆是

输送带在输送机中段跑偏,其主要原因是什么?

采用()过程中,随着锻炼水平的提高而逐渐缩短时间,加快速度,加长跑的距离.A、间歇跑B、倒退跑C、变速跑D、定时跑健身法

终点冲刺跑是临近终点的一段()A、耐久跑B、途中跑C、加速跑D、快速跑

试述组织学生进行快速跑练习的方法(至少6种)。

发展有氧代谢能力的跑应以什么形式的跑为主?()A、快速跑B、耐久跑C、跨拦跑D、冲刺跑

对普通大学生而言,下列哪种锻炼方法最不利于提高短跑速度?()A、短距离冲刺跑B、50米反复跑C、原地快速高抬腿D、400米以上反复跑

简述短跑、坐着跑、错误动作产生的原因及纠正方法。

下列关于快速跑叙述不正确的是().A、快速跑时上体正直稍前倾,头要正,眼看前方。B、快速跑时两臂随着下肢动作前后自然摆动。C、快速跑时身体可以左右摇晃。

请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。

快速跑的重点是()。A、起跑与疾跑B、途中跑C、冲剌

在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。A、步幅太小B、步幅太大C、上体后仰D、步频太快

快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段

单选题发展有氧代谢能力的跑应以什么形式的跑为主?()A快速跑B耐久跑C跨拦跑D冲刺跑

单选题采用()过程中,随着锻炼水平的提高而逐渐缩短时间,加快速度,加长跑的距离.A间歇跑B倒退跑C变速跑D定时跑健身法

单选题下列何者为短距离跑练习过程中,常犯的错误()?A后仰B脖子僵硬C两臂左右横摆D以上皆是

问答题试述组织学生进行快速跑练习的方法(至少6种)。

单选题在快速跑中,学生最容易出现的错误动作是()。A步幅太小B步幅太大C上体后仰D步频太快

单选题快速跑中“坐着跑”是学生常犯的错误之一,其主要原因是:()A概念不清楚B腿部力量不够C后蹬不充分

问答题简述短跑、坐着跑、错误动作产生的原因及纠正方法。

单选题终点冲刺跑是临近终点的一段()A耐久跑B途中跑C加速跑D快速跑

判断题快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段A对B错

问答题请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。

单选题下列关于快速跑叙述不正确的是().A快速跑时上体正直稍前倾,头要正,眼看前方。B快速跑时两臂随着下肢动作前后自然摆动。C快速跑时身体可以左右摇晃。