幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A、上下B、左右C、前后D、东南

幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。

  • A、上下
  • B、左右
  • C、前后
  • D、东南

相关考题:

在方位知觉的发展中,儿童在4岁能够正确辨别前后。() 此题为判断题(对,错)。

简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。

儿童在方位知觉的发展方面一般表现为:3岁辨别上下方位,4岁辨别前后方位,5岁辨别物体的左右方位。() 此题为判断题(对,错)。

儿童方位知觉发展的趋势是上下-前后-左右。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿方位知觉发展的顺序是先__________,再__________,然后是__________。

在方位知觉的发展中,儿童在(  )岁能够正确辨别前后。A.3B.4C.5 D.6

幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别(  )。A.上下B.左右C.前后D.东南

在方位知觉的发展中,儿童对()的辨别发展最迟,一般要到9—11岁时才能发展完善。A里外方位B前后方位C上下方位D左右方位

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。

教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

简述幼儿情绪发展的一般趋势?

在方位知觉的发展中,儿童在()能够正确辨别前后。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

幼儿不仅能辨别不同的情绪表情,而且还能准确地理解他人的情绪体验。()

简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

幼儿4岁时方位知觉发展到()阶段。A、能够正确辨别前后方位B、正确的辨别上下方位C、知道左右的相对性D、初步掌握左右方位

幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

简述幼儿方位知觉的发展趋势。

判断题幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。A对B错

单选题幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A上下B左右C前后D东南

单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C幼儿的方位辨别能力比较弱D幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

单选题在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确辨别前后。A3B4C5D6

单选题在方位知觉的发展中,儿童对()的辨别发展最迟,一般要到9—11岁时才能发展完善。A里外方位B前后方位C上下方位D左右方位

单选题幼儿4岁时方位知觉发展到()阶段。A能够正确辨别前后方位B正确的辨别上下方位C知道左右的相对性D初步掌握左右方位

问答题简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

问答题简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势。

单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A 能辨认左右B 能辨别上下和前后C 能辨别上下D 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右