单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A 能辨认左右B 能辨别上下和前后C 能辨别上下D 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

单选题
3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()
A

 能辨认左右

B

 能辨别上下和前后

C

 能辨别上下

D

 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右


参考解析

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相关考题:

幼儿的方位知觉发展按照上下→前后→左右的顺序进行。() 此题为判断题(对,错)。

婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?() A、心肺功能B、左右脑C、空间方位知觉D、数概念

幼儿方位知觉的发展中,有跃进倾向的年龄是( )。A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁

幼儿的书写准备包括哪些方面()A、手的小肌肉协调性的发展B、对字形的空间知觉、方位知觉的发展C、对笔顺的掌握D、正确的执笔姿势

幼儿方位知觉发展的顺序是先__________,再__________,然后是__________。

幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别(  )。A.上下B.左右C.前后D.东南

3岁幼儿的方位知觉发展的程度是()A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后,并以自身为中心辨别左右

研究表明儿童方位知觉的发展顺序为(),然后是()。

婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。

教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。()

简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

儿童方位知觉发展的特点?

研究表明儿童方位知觉的发展顺序为先(),再(),然后是()。

儿童方位知觉发展的顺序是上下、左右、前后。

幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。

幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A、上下B、左右C、前后D、东南

简述幼儿方位知觉的发展趋势。

判断题幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。A对B错

单选题幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。A上下B左右C前后D东南

问答题儿童方位知觉发展的特点?

单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C幼儿的方位辨别能力比较弱D幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

判断题婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。A对B错

问答题简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

单选题幼儿方位知觉的发展中,有跃进倾向的年龄是(  )时。A4岁B5岁C6岁D7岁

单选题幼儿方位知觉的发展中,有跃进倾向的年龄是(  )。A4岁B5岁C6岁D7岁