父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式，这是一种（）。

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、惩罚
  • D、消退

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某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
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某领导者对喜欢打小报告的人采取故意不理会的态度,这种强化方式是()。 A.积极强化B.消级强化C.消退D.负强化
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亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。() 此题为判断题(对，错)。
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"打是亲，骂是爱"，父母对自己的孩子都是疼爱有加的，所以父母对孩子拳打脚踢是一种教育方式，没什么大不了的。判断对错
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两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。（　　）
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家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。A、孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为B、孩子感觉父母认为自己不聪明C、孩子感觉父母不考虑自己的需求D、孩子感到内疚
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成年后，小时（）的孩子较听话、沉默的孩子更讨父母喜欢。
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接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。A、不理解、不尊重B、理解、尊重C、专断D、极不平等
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一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属（　）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚E、泛化
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2—3岁的孩子对一个故事，一首儿歌会百听不厌，对一个游戏会百做不烦，这是孩子何种特点（）A、喜欢文艺作品B、喜欢重复C、喜欢活动D、喜欢学习
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某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式，这是一种（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化
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父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型
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父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权，并给予孩子积极正确的指导。这是（）教养方式。A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型
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亲子关系问题可以表现为（）。A、孩子的敌对B、孩子乱发脾气C、孩子看不起父母D、孩子故意去做父母不喜欢的事情等
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问答题（2分钟，结束前10秒时，有提示音）在家庭生活中，尤其是在喜庆的日子里，许多家长为了不让孩子哭闹，满足孩子的一切需要而不采取干预措施，无形中强化了孩子的无理要求。如果在孩子哭闹时，采取冷处理的方式，允许其哭闹，忽视其哭闹行为，孩子将会明白无理取闹是不能解决问题的，这样一来，为达到某种目的而采取的哭闹行为将会减少直到消失。
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多选题家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。A孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为B孩子感觉父母认为自己不聪明C孩子感觉父母不考虑自己的需求D孩子感到内疚
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单选题父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。A权威型B民主型C放纵型D漠视型
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多选题从资源交换理论看亲子沟通时（）A一种资源交换B父母与孩子之间交换情感、思想等C当父母用惩罚的方式对孩子时，孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人D家庭成员之间有一个家庭沟通图式
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单选题孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）A正强化B消退C惩罚D负强化
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