前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。A、有利于发展学生智力,培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。
- A、有利于发展学生智力,培养学生能力
- B、有利于发展学生的个性特长
- C、可促进学生身心健康发展
- D、是进行德育的重要途径
相关考题:
苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育( )A. 有利于发展学生智力,培养学生能力B. 有利于发展学生的个性特长C. 可促进学生身心健康发展D. 是进行德育的重要途径
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。 A.有利于发展学生智力,培养学生能力 B.有利于发展学生的个性特长 C.可促进学生身心健康发展 D.是进行德育的重要途径
苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外 教育( ) A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径
苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动( )。A.有利于发展学生智力,培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展
苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。A、可促进学生身心健康发展B、有利于发展学生的个性特长C、是进行德育的重要途径D、有利于发展学习智力,培养学生能力
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。A、有利于发展学生智力,培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
单选题苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。A有利于发展学生智力,培养学生能力B有利于发展学生的个性特长C可促进学生身心健康发展D是进行德育的重要途径
单选题苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外活动()。A有利于发展学生智力,培养学生能力B有利于发展学生的个性特长C可促进学生身心健康发展D是进行德育的重要途径
单选题前苏联关于违法青少年教育的革新家是()A克鲁普斯卡娅B马卡连柯C鲁那察尔斯基D苏霍姆林斯基