单选题前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()A基辅中学B巴库中学C帕夫雷什中学D别林斯基中学

单选题
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()
A

基辅中学

B

巴库中学

C

帕夫雷什中学

D

别林斯基中学


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提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( ) A .克鲁普斯卡娅B .马卡连柯C .凯洛夫D .苏霍姆林斯基

提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )A.凯洛夫B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.巴班斯基

前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了___的教育理论。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()。 A、基辅中学B、巴库中学C、帕夫雷什中学D、别林斯基中学

教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家( )A.杜威B.赞科夫C.布鲁姆D.苏霍姆林斯基

前苏联教育家苏霍姆林斯基长期生活和工作过的一所实验学校是()A巴库学校B土库曼学校C帕夫雷什学校D新西伯利亚学校

前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达()A10年B16年C20年D26年

前苏联教育学家苏霍姆林斯基提出了“和谐教育论”

《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家()A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、杜威

提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。

前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达()A、10年B、16年C、20年D、26年

苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A、苏霍姆林斯基B、凯兴斯太纳C、凯洛夫D、巴班斯基

前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“要让学生抬起头来走路”,请分析这句话的教育原理。

主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是()。A、凯洛夫B、赞可夫C、马卡连科D、巴班斯基E、苏霍姆林斯基

主张课内外结合培养人才,曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是()。A、凯洛夫B、赞可夫C、苏霍林斯基D、巴班斯基

“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家()。A、维果茨基B、赞科夫C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基

前苏联苏霍姆林斯基()和()阐述了(),其核心是()。

判断题提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。A对B错

单选题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的()。A苏霍姆林斯基B赞可夫C马卡连柯D凯洛夫

填空题前苏联苏霍姆林斯基()和()阐述了(),其核心是()。

问答题前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“要让学生抬起头来走路”,请分析这句话的教育原理。

单选题主张课内外结合培养人才,曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是()。A凯洛夫B赞可夫C苏霍林斯基D巴班斯基

单选题前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达()A10年B16年C20年D26年

单选题苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。A苏霍姆林斯基B凯兴斯太纳C凯洛夫D巴班斯基

单选题前苏联教育家中强调学校教育要把理论与实际结合起来,提出“不仅要把学校办成学习知识的学校,还必须把学校办成劳动的学校”的教育家是()。A乌申斯基B克鲁普斯卡娅C马卡连柯D苏霍姆林斯基

单选题主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是()。A凯洛夫B赞可夫C马卡连科D巴班斯基E苏霍姆林斯基

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