性格的个别差异主要表现在性格特征差异和___________两个方面。
性格的个别差异体现在（ ）。A．个体差异B．群体差异C．特征差异D．类型差异
性格的个别差异表现在性格特征差异和__________差异。
性格的个别差异表现在__________差异和___________差异两个方面。
能力的个别差异包括() A.发展水平差异B.表现早晚差异C.结构差异D.个体差异E.群体差异
智力发展上的差异包括（ ）。A.内在差异和外在差异B.相对差异和绝对差异C.个体差异和性别差员D.个体差异和群体差异
性格的个别差异表现在性格特征差异和（ ）两个方面。
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。A.年龄差异 B.智力差异C.群体差异 D.个体差异E.性格差异
学生的个别差异包括（ ）。A.生理的个别差异 B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异E.性格的差异
性别的个别差异表现在性格特征差异 和_（ ）差异两个方面。
性格的个别差异表现在性格的特征差异 和（ ）两个方面。
教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、个别差异
学生对学与教的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
学生的个别差异主要包括：（）。A、能力差异B、气质差异C、性格差异D、智力差异E、非智力差异
智力的个体差异性并不体现在（）上A、发展水平的差异B、发展类型的差异C、发展早晚的差异D、各民族的差异
性格的个别差异体现在（）。A、个体差异B、群体差异C、特征差异D、类型差异
幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和（）A、性别特征差异B、性格特点差异C、原有经验差异D、家庭背景差异
学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异
单选题幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和（）A性别特征差异B性格特点差异C原有经验差异D家庭背景差异
单选题教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A年龄差异B性格差异C个体差异D个别差异
单选题智力的个体差异性并不体现在（）上A发展水平的差异B发展类型的差异C发展早晚的差异D各民族的差异
多选题性格的个别差异体现在（）。A个体差异B群体差异C特征差异D类型差异
多选题学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
单选题（2014江西）智力的个体差异性并不体现在()上。A发展水平的差异B发展类型的差异C发展早晚的差异D各民族的差异
多选题学生的个别差异主要包括：（）。A能力差异B气质差异C性格差异D智力差异E非智力差异
填空题性别的个别差异表现在性格特征差异和__________差异两个方面。
多选题学生对学与教的影响主要体现在（）。A年龄差异B智力差异C群体差异D个体差异E性格差异
多选题能力发展的个别差异包括（）A发展水平的差异B表现早晚的差异C个体努力的差异D能力类型的差异E性格差异