教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求，是__________的预期结果。
（ ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。
（ ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。
教育是在一定社会背景下发生的 【 】A: 增进人们的知识和技能的活动B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C: 个体的学习或发展过程D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
狭义的教育，主要指________，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心________，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。
中等教育是高等教育的基础，各国的大学入学考试客观上都成为了连接中等教育与高等教育的（）。A、桥头堡B、桥梁C、据点D、交接点
教师是受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人。
（）目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求
个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
高等教育是在完全的中等教育基础上进行的（），是培养各类高级专门人才的社会活动。
高等教育是在完全中等教育基础上培养各类高级专门人才的专业性、学术性的社会活动。
认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）A、个人本位论B、他人本位论C、社会本位论D、集体本位论
高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。
高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。
以下对高等教育描述正确的是（）。A、高等教育建立在完全中等教育的基础上B、高等教育的目的是培养各类高级专门人才C、高等教育是通才教育D、高等教育具有专业性教E、高等教育具有学术性
高等教育目的是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求。
高等教育的目的具有不可测性是指（）。A、高等教育培养目标B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想C、高等教育社会活动目的D、高等教育科学研究目的
高等教育目的制定的依据是（）。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标
高等教育的特殊矛盾是（）A、高级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾B、高级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾C、中级专门人才的培养要求与完成完全高等教育的人的实际状况之间的矛盾D、中级专门人才的培养要求与完成完全中等教育的人的实际状况之间的矛盾
高等教育是在完全的（）基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。A、基础教育B、中等教育C、义务教育D、中小学教育
对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育标准D、高等教育方针
单选题认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）A个人本位论B他人本位论C社会本位论D集体本位论
填空题个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
填空题（）目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求
判断题教师是受社会委托，在学校中对学生身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人。A对B错
判断题高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。A对B错