( )是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。

( )是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。


参考解析

解析:教育目的

相关考题:

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的__________规格标准,是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在__________教育机构的具体化。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的__________标准,是对受教育者的一个__________。

__________是把受教育者培养成为什么样人的总要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求,是__________的预期结果。

教育目的由两部分组成:一是对教育所要培养人的(社会性质和方向)做出规定;二是对教育所要培养的人的__________做出规定。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的____,是对受教育者的一个____。

教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的( )标准,是对受教育 。

__________是国家对把受教育者培养成为什么样人的总要求,它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的(),是对受教育者的一个()

目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()

( )是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。

狭义的教育,主要指________,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心________,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( )

通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人指的是()A、教育内容B、教育资源C、教育手段D、教育目的

教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人。

规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是()A、教育政策B、教育目的C、教育制度D、教育计划

()目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求

高等教育的目的是指把接受过完全中等教育的人培养成为一定社会所需要的高级专门人才,它规定了所要培养的人才的()。

()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。A、教育目的B、培养目标C、教育制度D、教学目标

一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为()。A、德育内容B、德育过程C、德育任务D、德育目标

教育目的规定了所要培养人的基本规格和质量要求。

单选题一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,是国家对培养人才的质量和规格的总体要求,这是()。A教育目的B教育目标C教育原则D教育内容

单选题()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。A教育目的B培养目标C教育制度D教学目标

填空题()目的是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的基本要求,它规定了所要培养人的基本规格和质量要求

单选题规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总的要求,这是()A教育政策B教育目的C教育制度D教育计划

填空题教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。

多选题下列关于教育目的描述正确的有()。A一切教育工作都要为实现教育目的服务B教育目的指明了我国教育所要培养人才的质量和规格C“建设者”反映了对受教育者的政治要求D教育目的强调用同一的模式来规定人才的规格