捷克的宗教改革家夸美纽斯在《大教学论》中提出了【 】A．绅士教育思想B．自然教育思想C．批判教育思想D．泛智教育思想
60年代以来对西方主要资本主义国家在教育方面产生最重要影响的是保罗?朗格朗提出的____。 A. 终生教育思想B. 继续教育思想C. 素质教育思想D. 职业教育思想
第 9 题 提出“泛智”教育思想的教育著作是（ ）A．《教育过程》B．《大教学论》C．《教育漫话》D．《教学与发展》
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。A.教学过程的四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想
提出“泛智”教育思想的教育著作是（ ）A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》
美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。A.目标导向模式 B.过程导向模式C.工作分析模式 D.任务分析模式
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。A.实用主义教育思想B.泛智教育思想C.科学教育思想D.绅士教育思想
在清末思想启蒙运动中，（）提出了“以自由为体，以民主为用”的深刻命题，他翻译的《天演论》中，阐述了（）的进化论思想。
提出如下理论的是：（）的人力资本理论，（）的发生认识论，（）的课程结构论，（）的道德发生论，（）的教学发展思想，（）的人道主义教育思想
职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。A、实践B、职业C、教育D、就业导向
美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。A、实验教学论体系B、最优化教学C、程序教学D、结构发现学习
提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）A、《论语》B、《理想国》C、《大教学论》D、《学记》
刘少奇在（）一文中，首次提出毛泽东思想是全党的指导思想。A、《论共产党员的修养》B、《论党》C、《论党内斗争》
在市场转型以来的社会分层研究中，倪志伟提出了（）。A、市场转型论B、权力变型论C、权力维续论D、政治转型论
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）A、教学过程的四个阶段论B、实用教育思想C、教育性教学D、自然主义教育
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育
夸美纽斯在（）书中提出的自己的教育思想。A、《大教学论》B、《母育学校》C、《语言学入门》D、《世界图解》
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了（ ）。A实用主义教育思想B泛智教育思想C科学主义教育思想D绅士教育思想
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。A实用主义教育思想B泛智教育思想C科学教育思想D绅士教育思想
单选题夸美纽斯在（）书中提出的自己的教育思想。A《大教学论》B《母育学校》C《语言学入门》D《世界图解》
多选题下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）A教学过程的四个阶段论B实科教育思想C教育性教学D自然主义教育
单选题职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。A实践B职业C教育D就业导向
填空题提出如下理论的是：（）的人力资本理论，（）的发生认识论，（）的课程结构论，（）的道德发生论，（）的教学发展思想，（）的人道主义教育思想
多选题下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）A教学过程的四个阶段论B实用教育思想C教育性教学D自然主义教育