美国斯金纳的(),是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。A、实验教学论体系B、最优化教学C、程序教学D、结构发现学习

美国斯金纳的(),是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。

  • A、实验教学论体系
  • B、最优化教学
  • C、程序教学
  • D、结构发现学习

相关考题:

发现学习的首倡者为美国行为主义心理学家斯金纳。()

斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。()

简述纳斯金的新行为主义观点

行为主义的心理学大师斯金纳是()人A、德国B、英国C、美国D、法国

操作条件作用论是行为主义者()提出来的. A、沃森(华生)B、格思里C、斯金纳D、赫尔

简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。

新行为主义流派的代表人物是()。A、布鲁纳B、斯金纳C、罗杰斯D、华生

以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有()A、《学习的科学与教学艺术》B、《教育技术学》C、《有机体的行为》D、《我和你》E、《教学机器》

斯金纳(Skinner,B.F.)改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

20世纪50年代中期,()改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。A、斯金纳B、加涅C、赖格卢斯D、桑代克

程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。

()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用,以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A、程序教学B、发现教学C、范例教学D、暗示教学

美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学

美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学

美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是()的著作A、马利坦B、加涅C、斯金纳D、布贝尔

行为激励理论中,属于行为主义激励理论的是()。A、斯金纳的强化理论B、老行为主义激励理论C、新行为主义者激励理论D、行为修正激励论

问答题简述纳斯金的新行为主义观点

问答题简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。

多选题以下是新行为主义教育代表人物斯金纳的著作有()A《学习的科学与教学艺术》B《教育技术学》C《有机体的行为》D《我和你》E《教学机器》

填空题美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。

单选题美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是()。A强化教学法B程序教学法C讲授式教学D支架式教学

单选题新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是()的著作A马利坦B加涅C斯金纳D布贝尔

单选题()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用,以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。A程序教学B发现教学C范例教学D暗示教学

多选题行为激励理论中,属于行为主义激励理论的是()。A斯金纳的强化理论B老行为主义激励理论C新行为主义者激励理论D行为修正激励论

单选题行为主义的心理学大师斯金纳是()人A德国B英国C美国D法国

判断题程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。A对B错